2025 我給自己的功課是“成為自己的教練”，“發現強壯心智的力量” （as opposed to 被心智模式帶著走) 再加上我對成為講師的興趣，今年四月開啟了我走上ACC 初階教練培訓之旅。
從Coaching Core Competency 有八大章節，每個點都認識，但是沒有感覺也沒有associate 然後第二週開始用markers 註記每個章節在每段教練對話中的意義與展現，開始以實際的對話案例（不斷的文本符號堆疊與驗證所學, 真的是最有效的辯識模式、模仿然後有能力再創造的最高效捷徑）逐一驗證課本上教科書條列，清晰在每回的Case study 與 offline practice 得到排錯與驗證。
因為這樣的課程屬性，吸引到很多在人生道路上與職涯選擇上不同階段、不同情緒包袱與成熟度的人們，很大的共通點是，我們都想要更好，找到更往前進的動力與工具。有意義的連結，也開始在每次的對話與交錯選擇練習對象中沈澱出一些閃閃發亮、值得多看一眼、甚至珍藏的稀有寶物 （有意識的深層對話真的是成為智人物種最棒的禮物）。
今天是倒數第二堂課，我在這個環境中第一位產生連結的小貴人姊姊R，與我分享了他的人生旅程與覺察，因為借用她的眼睛與濾鏡，我多了衡量自己現況的量尺與”計分表“，原來現在的躊躇不前、現在的緩慢、停滯與猶豫都是因為“焦慮綁架了我的注意力”。R姊姊不僅指引我將眼光拉遠還 offer 要用她對星相宮位的理解研究，幫我解答我人生設計圖（星盤）賦予我的人生功課是什麼。
Ironically, 是框架與無邊界。與身俱來，原生的我是（據說是“處女相”）一個徜徉在多元框架、在不斷辯證客觀真相中建立原則，喜愛找指標做benchmark 並喜愛以量化來對比事物、情緒、價值的狀態，而宇宙給我的功課就是相對面“雙魚相”，無邊無際，自由呼吸自由想像，甚至有時候可以上演一點點超出邊界與“常理”的無框架跳脫。有趣的是，這場解析星象的”診斷書“，發生在我做“生命輪”的現下自我命題評估後。在我現在的生命輪上，“休閒創造” 是倒數第二低分，也是在近8年來發現與自我幸福感直接掛鉤元素中，最隱性卻也是最具影響力的指標。不論我在哪個城市，我最快樂的時光是親手做甜點揉麵團、在空白畫布上用顏料表達心情、手沖咖啡聞香辨味、研究wine 產區風土對風味的影響以及沈浸在每個城市的歷史與人文時光搖籃中。回台灣後，因為環境、因為社會節奏、因為稀缺性與文化深廣度，這些都變為可遇不可求、可奢望不可堅持（至少在我現在在台灣的生活型態中）。貧乏與匱乏感充斥著每一次拿起手機尋找遠方的替代食糧，然後拖延與無意義滑著螢幕讓時間無痛麻痹的溜走，就變成了午夜夢迴間每一場自我鞭策對話的反省老劇本。
當絕對的金錢與物質追求已到了相對充足的邊際線（邊際遞增率與相對滿足感已不成正比），宇宙給我的人生無框架命題與精神上對創造與創作的渴求，開始像是塞住的車陣開始出現不耐的喇叭聲、對前進的驅動與已然發動的引擎轟隆作響卻產生不了速度感 ; 跳動的心臟上圈著鎖鏈，奮力的用比維持現狀所需更大的反抗力道，撞擊著、擴張收縮著，不知道哪天是心臟先停止跳動，還是鎖鏈可以先卸去。
今年的剛開始，因為很多回台灣的文化衝擊與新身份的適應落差，我曾經深深的責怪著自己的選擇與沒有選擇。But Again, 再一次驗證了生命給我的功課，象徵成功與勝利的人生清單都check 完了，然後呢？好好安排自己的功課題組，好好找到修習學分的方法，好好找到創作與創造的理由，因為沒有人可以剝奪或定義他們眼中認為的或不認為的你。
“Redefining what I thought was possible.”
But this time, it's not about success or winning, it's about finding ways to unleash what seems impossible possible.
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