外出用餐時，孩子敲碗發出聲音，常被視為「沒禮貌」。但那真的是孩子「不懂事」嗎？還是大人太急著套上社會化的框架？這篇文章分享我與妡妡之間的一段日常，也從分齡發展與心理動機出發，探討孩子越制止越故意的背後訊號。每個孩子的行為背後都有原因，而我們能做的，是學會溫柔地看見與說明，而不是急著糾正與否定。
孩子的聲音，為什麼總是被放大？
帶妡妡外出用餐時，她偶爾會開心地敲著碗盤、講話有點大聲，或是拿著餐具敲桌子。這些行為，常常立刻被爸比糾正：「不可以敲碗喔，這樣沒禮貌！」
但我看著四周，發現大人的聊天聲音、環境的吵雜，其實比妡妡還大聲得多。那一刻我心裡浮現一個念頭：為什麼孩子的一點聲響，就要被壓下來？為什麼「社會化」的標準，總是先套在孩子身上？
我這樣說，是寬容還是太嚴？
我當然知道——敲碗不是一個有禮貌的行為。我也不是完全不管她，我會輕輕說：「寶貝，這是吃飯用的，不是樂器喔。」
但我內心也會懷疑自己：我這樣做對嗎？我是不是太寬容？還是太嚴格？
雖然我學過這些、知道每個行為背後都有發展的意義，但當事情真的發生在自己孩子身上，還是會不自覺糾結：這樣該不該提醒？會不會太嚴？會不會太放？
理論上我知道—孩子在不同年齡階段，都有屬於自己的探索方式；但情感上，我也還在學著怎麼把這些「知道」轉化成「當下不焦慮的信任」。
分齡觀察：敲碗這件事，不同年齡有不同含義
- 不到 1 歲的寶寶：對聲音與節奏充滿好奇，敲碗是感官遊戲的一部分。
- 2～3 歲：逐漸有自我意識，可能因為好玩、想吸引注意、等待太久或延續遊戲情緒。
- 4 歲以上：出現「越制止越故意」的行為，是在測試大人的界線與反應，也可能在說：「我也想做主。」
這些行為看似「不乖」，其實是孩子在發出訊號。不是挑戰權威，而是在說：「我也有想法，我在學著理解這個世界。」
孩子越故意，是在說什麼？
孩子越被制止，越故意做，其實是心理發展過程中的一種訊號。
可能是：
- 測試你的反應與愛是否穩定
- 想要表達自主權與控制感
- 喚起注意力，即使是負面的也好
- 單純覺得大人反應有趣，像在玩一場社交小遊戲
他不是「故意惹怒」，而是試圖在建立自我認同與親子關係的邊界。
給孩子的界線，也可以有溫度
我知道，不即時糾正有時會被誤會成放縱。但我想說——我沒有不教，我只是選擇溫柔地教。
我更在意孩子能不能從心裡，長出對世界的理解與感受力，而不是成為別人口中「有教養的乖小孩」。
有時我想，教養就像慢慢雕刻一塊木頭，不是靠大力敲打，而是靠一點一滴的細膩修整。
我並不是完美的媽媽，但我願意成為一個不怕懷疑、不怕修正、願意一次次選擇溫柔與信任的媽媽。
我相信，孩子不是要被修正成完美的小大人，而是應該被陪伴著，一點一滴地認識自己與世界。
而我們這些當媽媽的，也不是要做到完美，而是學會在懷疑與不安中，依然選擇相信、選擇溫柔。 不是因為我們軟弱，而是因為我們知道——愛，是最有力量的界線。
如果你願意寫些什麼給我，無論是一段回憶、一點心情，或只是一句「我懂你」，我都會靜靜地收下。我開了一個小小信箱，在那裡，你可以不用留下名字，也可以慢慢說。
