當孩子進入小學，開啟人生長達12年以上的教育階段，進入一個小型的社會化學習歷程，在這個社會化的過程中，必然會遇到許多適應和人際相處的問題，不只是孩子在學習長大，我們(父母)也在學習成為父母。
建議每天都留下一段時間，聽孩子說話，當孩子說話時，不急著給建議，不急著打斷，純粹就是聽孩子說，常常事情並不是我們(父母)想的那樣，常常孩子已經有自己的理解和答案，常常孩子只是要有一個人聽他說，和孩子討論因應方式或處理方法，孩子就能好好面對，學會處理問題。除非孩子需要，不要急著出手。兒童及青少年學習階段所遇到的人際磨擦和修復關係都是生命很珍貴的學習經驗，我們(父母)可以相信孩子，站在孩子身旁陪伴就是最好的支持。
積極地傾聽可以減少很多親子間的衝突與誤會，幫助父母更有機會發現問題，很多事情可能不是我們(父母)想得那樣，我們(父母)常常掉入自己過往的經驗、害怕、和擔憂中，聽好聽滿孩子的話，有機會理解及感受，並貼近孩子的心。
如果親子關係已經出現裂痕，無法好好說話，建議試試書寫的方式，買一本親子都喜歡的筆記本，做為親子互動的橋樑，每天寫寫日常感受或發生的事件感想及看法等等，因為是書寫所以可以濾掉很多情緒的衝突字眼，因為是書寫所以用字遣詞會經過大腦篩選，因為是書寫可能可以有文字表達(寫作)技巧提升的意外收穫。書寫的雜記紀錄能提供很好的反芻機會，將來翻閱時都會是親子間成長過程中極好的共同回憶。
傾聽本身就是一種最好的陪伴，父母的傾聽可以成為孩子學會離巢的翅膀，幫助孩子成功獨立。別急著出手，給孩子機會自己面對問題及解決問題。希望我們的孩子都能長成孩子自己想成為的樣子。
