家庭教育類故事
故事簡介:
本文描述了一個父親與兒子之間因溝通不良而產生的衝突，以及由此引發的深刻後果。父親陳建國是一位注重規則與成績的長輩，而兒子小暉則醉心於編程。在一場因成績單引發的爭執中，父親忽略了兒子在編程比賽決賽的期望，最終導致了無法挽回的遺憾。
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青蘅敘語
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由２０２６年開始進行寫作練習！
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這篇過了多天，還是將前面的部份仔細看了，有些話要說。
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標題這段話，是延續上篇，日程表的文章沸沸揚揚那幾日，德州媽媽提到的概念。
哥哥快3歲的時候，疫情爆發，
沒多久，弟弟出生，在家的時間變多，
書櫃上的書很快的已經看過好幾輪、拼圖已經反覆拼過好幾次，
我們沒多久就開始有黔驢技窮的感覺。
我火速訂了小康軒學習雜誌給哥哥聽，也帶著他一起翻閱雜
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週末回娘家，與家人共度晚餐，在溫馨的閒聊中，我問了父親一個問題：「爸，你記得我國小四年級，考試都考幾分嗎？」父親說：「我怎麼可能記得，那時候整天只想著要怎麼賺錢。」回想國小四年級，那年是父親工作上最失意的一年，猶記雙親開著小貨車，車上載著不知名的礦泉水以及飲料，四處找雜貨店寄賣，未曾當過
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鈴聲仍在響着，諸多焦慮堵塞思緒無暇整理，陳素匆忙上樓，先回家安頓好，再靜下心應付該則通話。返回屋內，進入老爸睡房把工具箱物歸原位，坐到將近兩年沒承托過人體重量的床墊上，摘下帽子，撥開黏沾額頭的汗液和髮絲，長嘆口氣。雖則響鈴早已消停，但是該面對的終須面對，按下回撥按鈕，「阿爸⋯⋯」
「我仲諗
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