有一次，我去國小代團體班。
講解完今日的練習內容後，我請他們兩兩一組進行對打。
練習到一半，突然傳來一聲大叫。
我立刻走過去查看，發現其中一位男孩情緒越來越激動。
我請他先到一旁冷靜幾分鐘。
過了一會兒，我蹲下來問他：
「可以告訴我，你怎麼了嗎？」
小男孩皺著眉回答：
「他打得很歪，我根本就接不到啊！」
我一邊安撫他，一邊說：
「我知道你很生氣，但他其實不是故意的。
想想看，剛開始學一件事時，能馬上就做得很好嗎？」
小男孩沉默了幾秒，然後搖了搖頭。
我接著說：
「所以你們兩個都要盡力去接球，因為沒有人一開始就能很厲害。
重要的是，我們願不願意繼續嘗試。」
小男孩的表情，從生氣慢慢變得平靜。
我陪著他重新練習，手把手教他控制球的方式，並再次示範技巧。
在結束前，我把球拍交回他手中，輕聲說：「加油，你做得到。」
雖然他還沒有立刻學會，但他開始冷靜下來，一球一球地認真去接。
他們不是愛生氣，而是還不懂怎麼面對不如意。
陪著他們梳理情緒、引導他們面對失敗，
他們終將學會用更穩定的心，面對每一次不順利。
你也遇過這樣的孩子嗎？他們又是怎麼排解不如意的呢？
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🏓 我是一位桌球教練，也是一個熱愛觀察與記錄教育現場的人。
這裡會分享我在教學過程中遇到的故事、反思與成長。
這篇是我的『陪你一球一球長大』系列～
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