環境

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擁有適合的環境,以最熟悉的方式照顧自己。

人生最重要的兩件事:一是健康,二是心態。

108年11月健康檢查報告上書寫著(比較緊急):

※腰圍超過理想上限,體脂肪比率高、肥胖。

※血壓值位於第二期高血壓區間(204,130)。

※低迴音肝腫瘤(3.9)、脂肪肝、肝實質病變。………

當時正值孩子國三畢業旅行,任導師的我第一個決定,請同事代勞協助帶班上孩子出發,而我留在台北做進一步的檢查、治療。

114年一月,期間一邊治療、調養,平時的工作也沒有放下,幸運的是身體狀況還能維持的不錯,除了體重增加到97公斤。

114年三月,每半年的例行性超音波,醫生告訴我,不可以再胖了,當時的體重是98公斤。

114年六月,身體狀況每況愈下,視線模糊的時間變長,走路時會感到頭暈、倦怠,很明顯的是身體出現了大狀況。

114年七月,雖然班上孩子即將升國三,知道自己繼續工作、帶班,對學校和孩子都不是一件好事,所以在徵求學校同意,班上家長與孩子的諒解下,申請了留職停薪一學期。開始了復健規劃。

首先依醫生的提議,先把體重降下來(以下是我這四個月的作法):

※早上獲得成就感:

享受營養充實的自製早餐、慢跑、慢走九十分鐘、緩和拉筋三十分鐘、淋浴、休息、冥想。

※下午感受情感交流:

享受營養充實的自製午餐(生菜沙拉)、專題學習、看一至二本書,準備晚餐。

※晚上放鬆熟睡:

享受營養充實的自製晚餐,校園散步(三十分鐘至一小時),看電視、聽音樂,寫作,休息,冥想,熟睡。

慢慢累積的最好時光後,就能在不知不覺中前進致遠。

今天是114年11月6日,早上運動回來量的體重是80.8公斤,血壓正常,四個月來的享受自然、快樂時光,得來了身體的健康,唯一失去的是這幾個月的薪水與對學校、孩子、家長的責任。

接下來…..

維持已養成的作息。

回學校上班。

創作。

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角落教學,故事中心 教育本質是~一棵樹搖動另一棵樹。
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曾經是個輕度智能障礙,曾經是個不入流的小流氓。 讀過軍校七年。當過志願役軍官八年。 我 現在是一個國中數學老師、班級導師。 我 出版過三本書,所以算是一個作者。 出版過五本研究論文,所以算是一個學者。 很認真的教書,帶班,所以算是一個稱職的教育者。 很認真的做飯,陪伴,所以算是一個稱職的家長。
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