後龍圖書館這場活動，我是有聽到錄音檔，說其台語比例1%並不冤枉，因為實際算字數的話應該是不到1%，甚至無法完整說一整句話。
我自己參與圖書館的台語家庭集點活動，體驗極差，參加兩次都是圖書館包給社會大學舉辦的，有一場親子友善，但是沒有台語；另一場有台語，但是排斥孩子。
第一場是繪本故事，聽說故事的阿姨的氣口，應該是台語母語人士，但是只要看到孩子，他的台語就說不出口，是個嚴重的「越頭症」患者，兩個家庭都向其表達台語過少的不滿，仍不改其志。
主辦方式一個社大的行政人員，向我表達他很擔心台語比例過高，會沒有人參加。顯然他並不熟悉自己的客群，因為會來台語活動的人，多為期待孩子能聽高比例台語的家長。那些怕孩子聽不懂台語的家長，根本不會想要來，台語家庭的孩子來，卻聽不到台語。我後來有把他加進台語共學群組中，希望他能做好市場調查再出來混，不過吃國家飯的社大行政，恐怕沒辦法期待他像個中小企業主管那樣汲汲營營做好業務。
第二場是剪紙活動，講師是社大講師，目視應該超過70歲了，台語當然是不錯，但是對孩子的聲音極為敏感。國家辦台語家庭活動，就是希望能夠培養說台語的下一代，結果這講師抱怨說，他平常都在社大教老人，實在不習慣孩子來上課。說實在，我看不懂為何政府要補助這樣的講師來上課，有未來的是下一代，不是這些七老八老的。
找個會講台語的人，只要年紀稍大並不困難，不過要找個既會台語又會演講的人，的確是有些困難。
演說，是一個社會性活動，起源於部落大會上，成年人發表意見，對他人產生影響力。台語在國語政策下，逐漸在「公共領域」上被排斥，導致台語變成是講私房話或是表達情緒的語言，而不是用來處理公共問題的。
如今仍保有台語演說能力的，大概是台語教師、資深媒體人、政治世家、傳產中小企業主，因此要在各項議題和活動中，找尋能夠兼具台語、演說和專業知識能力的人，確實並不容易，對於活動主辦方也是挑戰。
因此，既然別人做不到，台語家庭就應該自己出來做。那些社大、圖書館、政府單位無法辦出符合我們需求的活動，我們就按照自己的需求來設計執行，做出規模後，一樣能申請補助，幫助更多台語家庭。對孩子講台語本身就是社會運動，除非你自己動起來，不然自然發展下就是甚麼都做不了。
現行集點活動徵集行政並不難做，只要願意辦活動，任何人都有辦法來做，我自己也是因為覺得體驗太爛，自己組織一個讀書會來辦活動，沒幾個月就能集20點領獎勵金了。
歡迎來參加讀書會，一起辦活動。 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdRg-zUKZocLOCoNk49H1us_FHAHeGXOLLRr3jt_Poyb0G5lA/viewform?usp=dialog
