缺乏系統的筆記會導致無法「回想再利用」,無助於記憶和思考。
美國康乃爾大學(Cornell University)教授華特‧波克(Walter Pauk)開發了一套有清楚架構的筆記技巧,幫助學生在課堂、演講、閱讀時,能夠有效紀錄資訊,稱為「康乃爾筆記法」。
它具有高效率 (high efficient)及有系統 (systematic)兩大特質,以下簡介基本的用法喔。
📙【基本用法】將筆記切成 3+1個區塊
🖍預備|畫三條分隔線
1️⃣在筆記本頁面上緣往下約1/5處畫一條橫線
2️⃣接著再下緣往上約1/5處畫一條橫線,
3️⃣然後在左側算來約1/3處畫一條直線
將頁面切成「一大三小」四個部分:
🔸上方區塊「資訊區」:用來記錄筆記主題、日期、編號、頁碼等資訊。
🔸右側大區塊是「記錄(筆記)區」(Notetaking column):上課中使用,記錄上課內容筆記。
🔸左側是「關鍵字區」(Cue column):能喚起記憶的線索,寫下問題或關鍵字詞。
🔸下方區塊是「複習(摘要)區」(Summary column):下課後使用,摘要重點,有助於快速複習。
🖍實作
1️⃣ 將內容記錄在「記錄區」。🚫不要逐字抄寫。請專注聆聽,並練習截取重點。
2️⃣ 將核心關鍵字(不斷出現或有助理解筆記內容的詞語)寫到「關鍵字區」。
3️⃣ 用自己的話或心智圖將重點、想法和下一步行動寫在「複習區」。
📙搭配 5R 筆記法
🔸Record 記錄
在右方「記錄區」盡可能創造有助理解內容的概念、數據與細節。盡量有適當的留白,讓以後的自己有機會新增內容。如果能善用塗鴉筆記的技巧,效果會加倍喔!
🔸Reduce 簡化
在左邊較小的「關鍵字區」中簡化出概念中的關鍵字,可使用簡寫、代稱或圖解等視覺語言。
🔸Recite 講述、背誦
遮住記錄區,靠著「關鍵字區」中的重點字詞或符號,用自己的話回想闡述,檢核學習成效。
🔸Reflect 反思
把自己的想法、體會和對筆記的理解整理在「複習區」。
🔸Review 複習
善用間隔重複技巧,每隔一段時間,花幾分鐘快速複習,複習順序從「複習區」、「關鍵字區」到「記錄區」。
📙搭配塗鴉筆記
善用個人化的視覺語言、資訊塗鴉與心智圖,將文字化繁為簡。
下次打開空白筆記本,如果有點恐慌,就先畫三條線,試著在記錄區寫下你的個人筆記,不用太在意是否完美!
📚|參考資料| - [The Learning Toolbox - Cornell Notes](http://coe.jmu.edu/learningtoolbox/cornellnotes.html)
- [The Five Rs of Note-Taking](http://tutorials.istudy.psu.edu/notetaking/notetaking8.html)
- Pauk, W. (1989). How to Study in College (4th Ed.). Boston, MA: Houghton Mifflin