給我親愛寶貝 睿睿 的一封信

閱讀時間約 5 分鐘
  畢業季又悄悄的來到了,大手拉小手團隊裡有一位目前任教於幼兒園的老師,滿懷著期待與信心寫給班上特殊幼兒的一封信,話不多說就讓我們一起來看看吧~

這封信來自翰翰老師:  
  又到了鳳凰花開的季節,我看到幼兒園的孩子們在庭院無憂無慮地奔跑,心中不禁在想:將來你們的模樣?你們即將進到小學,你們將會迎接嶄新的人生旅程,你們要擁抱更寬廣的世界,老師真心為你們高興,並且祝福你們,但老師同時也滿帶著不捨的心情,眼看與你們相處並相聚的時光不多,眼眶有淚水打轉,不敢讓你們看見。
  這封信,我要寫給一位今年即將畢業的自閉症孩子,親愛的孩子,老師想要告訴你,你在老師眼中,就像上天賜給人間的禮物一樣,你雖然和其他的孩子不同,但你的不同並不是障礙,而是上天給你特別的經歷,讓你在人生的旅途中更加多采多姿,這份獨特會使你的生命綻放炫麗之花。
  老師回憶你剛進入學校的模樣,那時的你已經是中班年紀,但你似乎還不太會表達眼中所看見的世界,也很少表達你的情緒,你總是一個人靜靜的看著窗外的遠方,彷彿天垮下來了,也沒有人可以進入你的內心世界,但老師發覺你會時不時地偷瞄老師,觀察老師的一舉一動,老師很高興你是一個好奇寶寶,雖然你對特定的事物充滿好奇,例如:水、飛機、火車...等,但你不完全排斥與他人互動,你喜歡老師的擁抱、摸摸頭、口頭的讚美與鼓勵,老師相信這些都是你與人產生情感連結的方式。
  升上大班後,老師看見你的成長,你的表達變多了,你會跟我說:「翰翰老師早安~」、「翰翰老師,我想要去上廁所。」、「翰翰老師,我很生氣!」、「翰翰老師,明天見喔!」....等,每次聽見你主動向老師說話,老師心中總是充滿感動,有時是驚訝,驚訝那個很少說話,感覺也沒在聽老師說話的你,竟然回應老師了。雖然你的話很簡短,有時語法還會出錯,但老師感受到你的努力,老師知道你在乎、關心身邊的人,因為你總會告訴老師某某某哭了、某某某今天沒有來上學,你開始把學校當成你的第二個家,你跟親愛班的每個孩子一點點的互動,都擦出生命的火花,老師真為你感到高興,不僅如此,你的生活自理能力也更加獨立了,回憶從前你進到教室,都需要老師在一旁協助你整理書包,現在的你長大了,你可以自己整理書包,把毛巾、牙刷、餐具都放到正確的位置,然後自己拿起蠟筆在聯絡簿的格子簽到,或許這些步驟對其他孩子來說很容易,但老師知道對你而言是一大挑戰,因為旁邊的人、事、物對你而言都會干擾、吸引你的注意力,你必須非常努力控制自己不分心才能完成這一連串的動作,老師恭喜你,你做到了,老師覺得你是一個勇敢、能克服困難的孩子。另外在吃飯上,你曾是老師的大麻煩,剛來上學的你什麼都不吃,經過老師們的努力,你開始接受白飯、蛋、肉肉,但是青菜、水果和湯類,你仍是絕不妥協,如果強迫你吃,你就會倒在地上,甚至用頭去撞牆壁來表達你的憤怒,現在回想起來,那段時光真是讓老師們傷透了腦筋,但我滿心感謝我們共同經歷過了,那段時期,不僅你成長了,老師也成長了,因為現在的你已經完全戰勝對青菜的恐懼,什麼樣的食物,你都願意嘗試,你知道嗎?在那一天,我看見你完整吃完幼兒園的午餐時,我感動的落下眼淚,我為你的勇敢而感動,我為自己的奮鬥感到值得,我為你感到無比的驕傲。
  再過幾個禮拜就是你的畢業典禮了,老師要親手送你上小學了,我已經可以想像你在畢業典禮的舞台發光發熱的模樣,我相信那會是你我永生難忘的一刻,最後老師想要祝福你,幼兒園的畢業只是一個階段的結束,未來你可能會遇到人生中許多大大小小的挑戰,老師盼望你能夠保持一顆喜樂的心,用積極正面的態度來克服所有的難關,真的覺得難過、沮喪時,不要忘記老師教你的,孩子,你可以向天上的神禱告,唱唱你最喜歡的詩歌,神必定保守看顧你,老師無法每時每刻都在你身邊幫助你,但我們的神,祂是慈愛的神,祂永遠與你同在,老師送給你聖經中一句話,願這句話永住在你心中,詩篇46篇1節:神是我們的避難所和力量,是我們患難中隨時可得的幫助。謝謝睿睿,在我一生中能夠與你邂逅,謝謝睿睿走進我的生命中,也謝謝你願意讓老師走進你的生命中,老師永遠愛你,永遠以你為榮。
致我的親愛寶貝睿睿

親愛的睿睿寶貝,畢業快樂~
  這一封溫暖的信讓人看到身為老師的細心和正向教養。「等待孩子的成長」對於現場老師們和爸爸媽媽們有時是一件不容易的事情。但若我們可以接納孩子是會遇到之於他的難題、孩子自己是會有不太擅長的能力之時,身為引導者的我們,若可以平和且堅定的跟孩子們說一句「沒關係,我等你。」再給予適合的引導,孩子將會持續進步的,就如同信中的睿睿寶貝一樣。
  因為,老師及家長們記得喲:每個生命都是向陽的。
  若你喜歡這一封寫給幼兒園畢業生的信,歡迎幫我們按愛心並分享給你周遭的爸爸媽媽和老師~我們下週再見!
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  ──爐子上滾著一鍋熱騰騰的湯,裡頭有著五顏六色的食材。有甜甜的味道、有苦苦的味道,有酸酸的味道,偶而還會有一絲絲…辣辣的味道。就好像我們的情緒,有開心、有傷心、也有生氣的、酸甜苦辣的味道。 該如何面對情緒容易爆炸的幼兒呢? 每個人都會有很多的情緒,當生氣/難過等負面情緒來臨時,該如何面對呢
許多家庭在吃飯時間都像是一場戰爭,餐盤上的茄子、苦瓜、紅蘿蔔一直是挑食名單上的常客,除此之外在「挑食榜」上有名的還有洋蔥、蕃茄、青椒,更別提用來增加風味的芹菜、香菜、蒜頭了,孩子說不吃就是不吃!相信有許許多多的爸爸媽媽與現場的老師都曾為了孩子的營養均衡及健康,絞盡腦汁讓孩子能多吃一點是一點。
隨著融合教育概念的興起,在學校裡越來越容易看見所謂「特教生」的身影。「特教」全名「特殊教育」,簡單來說,就是提供符合孩子個人需求的教育或相關服務。而特教大致上可以分為兩類,一類是「身心障礙類」,另一類則是「資賦優異類」。不過,在此主要要談的是「身心障礙類」的部分。
許多的父母親在生小孩之前,都有著各式各樣的幻想:認為生小孩之後可以和一個可愛的小人兒一起生活,平日早上一起共進早餐、假日一起出門遊玩,與可靠的伴侶共築一個愛的小窩、共養愛的結晶。 其實每個爸爸媽媽都是第一次當父母、家長,如同我們第一次當學生、第一次進入職場,父母的角色也是需要學習的。
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