相同的道理，不同的故事
閱讀時間約 2 分鐘
其實，我們不一定要讀書。
而且，很多書講的東西，實在大同小異。要從那些相似度很高的書籍中，找到新的洞見、發現新的共鳴，並不容易。
這些日子，我針對不同議題的書，進行了一系列的調查。作為一個喜新厭舊，玩遊戲從來就很討厭老梗的人。我在調查書本的過程中，一直有個疑惑：為什麼大家講的都大同小異，可是從以前到現在，不同的作者，卻還是聊著同樣的議題？難道，讀者不會發現，每本書都講得差不多嗎？
為了解答這樣的問題，我拋棄過去單純地質疑，開始找來一本又一本的書，希望去了解這些書籍的差異。
我發現
我們之所以會覺得大同小異，是因為我們習慣把那些經驗故事，歸納在一些道理的範疇之中。如果我們聚焦在這些概念或道理，就容易覺得，似乎大家講的都差不多。
我也發現
雖然道理和概念大同小異，但因為作者的際遇都不相同，促使了每本書雖然都在講類似的概念，卻仍舊值得一讀。
當我們試著傳遞一些概念給他人，如果只是把歸納好、整理好的概念與知識，灌輸給他人。必然很容易讓他人認為這些概念和知識，複雜難以親近。
就好像我們在學習數學時，如果一味地記下所有的公式，雖然考試有幫助，但沒有經過推導，肯定很快就忘記那些公式的用處。
而不同作者的際遇，在那些大同小異的道理下，就像數學公式推導的過程。如果跟隨著那樣的思路，慢慢與作者一起領悟。才能在我們自己的經驗中，添上新的一頁。
《雪球速讀法》曾經提過，當我們的資料庫足夠龐雜，速讀才容易實現。我想，這個概念也是相似的。當我們閱歷越多，對一些道理的體悟，才會更加深刻。
不知道多少人有類似的體悟，但是這樣簡單的轉念，至少重新讓我發現了閱讀相似書籍的動機。在我累積足夠的資料庫以前，也許還有跟多值得一看的書，等著我去閱讀吧？！
你最近，看了哪些書？有讓你產生類似的感受呢？
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嗨你好！我是阿岳。過去這一年來，因緣際會之下，已經協助策劃了10幾場元宇宙展覽活動。對元宇宙的活動企劃、策展、遊戲化等，都很感興趣。這個專欄中，我會紀錄過程中的問題、想法、反思、解決方案等。如果你也有興趣，歡迎一起來聊聊！
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
每一種知識，都有不同派別的解讀方式，對我來說只要能學到知識，不論什麼派別，對我都沒有差別，因為我可以自己去做取捨，自行思考，甚至我覺得，越多不一樣的意見跟想法，對學習就越有幫助。
我自己很喜歡同時讀多本書。
而且我會先比較每一本書的目錄，
來學習每個作者編排內容的方式。
例如機器學習就有很多的書都在教，
而且裡面的內容也可以差異很大。
有的書可能整本都是理論，
有的書整本都是程式碼，
而理論仔細去比較，
有的又更側重其計算複
我一直都不太能專心讀完一本課本，
總是喜歡收集各種在講同一個主題的書，
然後去分析這些書之間哪邊一致，哪邊不一致。
教科書作為老師上課時候的主要引用來源，
我想只要那本中文教科書的品質夠好，那麼用中文教科書也很適合。
然而，我想大家都有經驗，理工科的中文教科書，
剛看到《我們為什麼要閱讀》時，以為又是一本市面上常見的「閱讀法」工具書，沒想到完全不是這麼回事。覺得它更像是從「我們為什麼要閱讀」這個問題為核心的思考隨筆集。讀的時候，除了會不時點頭覺得「說得真對」外，也常會有「咦，原來可以這樣思考啊，真有意思」的感受。相當驚喜的一本書！
人為何要閱讀？
這算大哉問，不同年紀的想法不同，不同職業的看法不同，不同目標的用處也不同，很多的同與不同。
筆者的想法，倒沒有那麼複雜
本文介紹不同類型書籍的閱讀方法與注意事項，包括實用書、想像文學和歷史書的閱讀要點，深入探討實用性書籍的目的、方法以及影響，想像文學帶來的好處，以及歷史書的史實性問題以及閱讀歷史所能帶來的智慧。
這篇開頭其實很剛好的銜接回前一篇，果然書是個好東西？原本我是打算講我去書展買的另一本書的，不過我今天看的另一本（跟前面的那本不一樣，誒對總共四本），這本是『底層邏輯』，有人說這本書很難看懂，很深，雖然大家都很推，我也買了，但是它在我家裡堆著吃灰（在書展聽到路人的談話稍微改一下），那就讓我看了幾十頁的
誠拜讀於「底層邏輯」這本書，篇中有一句要和朋友們一起來分享探討。
「兩個人發生爭執的時候，一定是因為他們之間有更多的相同之處，而不是不同之處。完全不同的兩個人是吵不起來的。」—事物間的共同點，就是底層邏輯。只有不同之中的相同之處、變化背後不變的東西，才是底層邏輯。先記住！底層邏輯+環境變數=方法論
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