奇摩知識＋：在發問與回答之間擺盪

忘了是什麼時候開始使用Yahoo奇摩知識+的，只記得當時剛從師大中等學校英文第二專長班結業，即將從熟悉的電腦領域轉任英文教師，全新的教材和差異頗大的教學模式，讓已經任教十多年的我，重回到當菜鳥老師時才有的緊張與不安，忽然間我找到了奇摩知識+這個數位幫手，雖然沒辦法保證發問就有得到正確解答，至少可除去發現問題時的無助感。

記得當時我常在教學過程中，遇到英文課本裡有關文化禁忌的問題，或者是出現在英文考題中的俚語或口語特殊用法，讓沒有旅外經驗和非本科教師的我頭痛不已，同事都勸我含糊帶過即可，因為那部份並非考試重點，更何況老師也不需要扮演百科全書的角色，但我就是想多補充一些有趣的教學內容，因緣際會之下找到了Yahoo奇摩知識+，隱藏於人間的各類高手，總能適時地扮演神救援的力量，真的是可用狂喜來形容當下的心情！

後來又因接任教務處實研組的工作，職責中有一部份是負責國際交流的業務，不論國別與交流學校通常是以英文Email聯繫，雖然我的英文寫作能力無礙，但我非英語母人士，唯恐措辭有政治不正確之處，我都會在寄出之前先貼到知識+請求協助，也真的有好多高手樂意提供修正意見，從中學習到很多課本中學不到的相關知識。

後來我也慢慢地加入解答者的行列，適時提供己身經驗，為他人解惑，解答的內容也曾獲選為最佳解答，雖然得到的點數也沒有什麼實質效益，但那種成就感卻是難以言喻的。

前幾天開車時聽到廣播說Yahoo奇摩知識+即將關閉的訊息，忽然憶起那段在發問與回答之間擺盪的日子，不由地筧覺得原來我也曾那麼地依賴著這個數位幫手，我先是發問者，後來也晉升成解答者，不過那也都是十年前的陳年往事了。