20年前的我,在大學商學院求學的時候,為了想要成為一名管理顧問,跑去圖書館借問題分析與解決的相關書籍,在當時找到了數本「創新問題分析解決, TRIZ」的書,我翻閱過這幾本書籍之後,覺得在閱讀上有非常大的障礙,例如,太多的專有名詞與英文術語、案例大多非生活化的案例較難想像而且非常厚重,所以翻閱幾本書的內容之後,就把書放回書架上,也沒有借閱,這是第一次我跟TRIZ相遇的時候。那次相遇的經驗,讓我對TRIZ留下一個非常不好的印象,認為TRIZ是一個非常難理解的方法論。20年後成為創新顧問的我,已透過許多創新的方法論,協助企業推動創新,其中也包含TRIZ方法論。然而,在近期看到林永禎教授所寫的「TRIZ理論與實務:讓您成為發明達人」一書,讓我回想起大學與TRIZ相遇的經驗,並有很深的感觸,心想若當時在大學看到的是這一本書,想必一定會借閱回去好好的學習。為什麼呢?我從三方面來說明。
一、TRIZ的應用範圍很廣 雖說TRIZ方法論剛開始出現時,較常運用在解決開發產品過程中所遇到的技術問題,例如,希望產品可以很輕盈,又希望產品剛性要夠,像這種又要馬兒好,又要馬兒不吃草的矛盾問題,就適合運用TRIZ來解決。但TRIZ發展至今也可運用在商業管理上,例:人力資源管理,所以TRIZ可以應用的範圍很廣。而本書所提及的TRIZ方法,也可視問題狀況,可以拆開獨立使用,尤其是「因果鍊分析」這個工具,更是常用於分析問題,找尋根本的原因。
二、雙作者擁有與TRIZ相關的豐富經驗
(1).TRIZ相關證照非常多 本書兩位作者皆是國際TRIZ協會認證專家,且擁有多項TRIZ相關認證,也曾擔任TRIZ相關協會的理事、會長等職務。
(2).TRIZ研究與授課經驗豐富 除TRIZ相關認證外,兩位作者亦常在大專院校與知名企業講授TRIZ相關課程。其中林永禎教授指導數十位碩士撰寫TRIZ相關論文,本身也發表近100篇的TRIZ論文,足見其在TRIZ學術領域上的貢獻;謝爾蓋、伊克萬科教授則曾在多間財富500大國際級企業講授TRIZ,例:Intel, P&G, Samsung, ABB等企業。想當然爾,二位教授所寫出來的書,必是理論與實務兼具。
(3).透過TRIZ得到很多的發明跟專利 除研究與教授TRIZ之外,林教授更是實際運用TRIZ發明許多專利,並是多國國際發明展暨發明競賽的常勝軍,這樣的結果不僅見證TRIZ方法論的厲害,也證明林教授在TRIZ上的深厚功力。
認識林教授約10年的時間,除了解林教授在TRIZ的專業外,我更推崇其所有的「教學初心」與「創新初心」。林教授授課多年,仍秉持教學的初心,為讓學員有更好的學習與理解,總是不斷地在教學手法上精進,努力地試著運用有效且有趣的教學方法,將艱澀的TRIZ方法論講授給學員。而在本書中,林教授也提及會走上TRIZ傳教師這條路,其中一個主要原因就是希望家人能夠更好,希望透過TRIZ解決家人所遇到的問題,這是他的創新初心。秉持著這兩個初心所撰寫出來的書,一定容易學習且內容貼近生活。
三、本書淺顯易懂案例豐富
(1). 內容範疇明確定位清楚 本書內容範疇為國際TRIZ協會一級(基礎)的認證內容,包含導論、功能分析、因果鏈分析、削減、發明原理、技術矛盾與技術參數、物理矛盾等。這是一本定位成「創新問題解決(TRIZ)入門」的工具書,適合大學以上程度且不限專業的學生閱讀與學習,即使是商管背景的學生也能無障礙的閱讀與學習,同時也適合從未接觸過TRIZ的職場人士閱讀。
(2).淺顯易懂案例豐富 本書的遣詞用字淺顯易懂,透過許多故事說明TRIZ相關觀念,除此之外,林教授於本書中更自創了七言絕句,協助讀者快速掌握方法概念,這是利用「創新的方法」教授「創新的方法論,TRIZ」的具體實踐,在坊間較少看到有類似特色的TRIZ書籍。而本書所舉的案例也相當豐富,都是一般人在生活上會遇得到的事物,例:彈簧原子筆、馬桶刷、冰箱、外送便當等等。
回到20年前,身為大學生的我,因為上述三個原因,我一定會借閱這本書回家看,所以我誠摯地將這本書推薦給於大學講授「創新問題分析與解決, TRIZ」課程的老師,這本書可以減少您的備課時間,因為本書內容輕鬆易懂;也推薦給從未接觸過TRIZ的職場人士,因為本書內容包含國際TRIZ協會一級(基礎)的認證內容,已包含常見的TRIZ工具,可引導您解決工作上許多的問題!