親子成長—幼兒園大班_ 晉級的成長
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Chace 8/1正式升幼兒園大班生，每天生活處在一起，要說有沒有感覺一下長大呢？還真沒有！
成長是一點一滴的，他很多地方進步了（也可以說是油條了）！
不用一直揮手byebye，沒關係。
每天接送他上娃娃車的阿嬤說「早上從送他上車開始就要一直跟他揮手(Byebye)，一直到車子轉彎/看不到為止。」（有次阿嬤因為有急事，在還車子轉彎前就先回家；Chace放學後，還很傷心的跟阿嬤反應呢！）
然而自即將升大班開始，加上表妹新入學中班，他便開始油條了(笑)，上車後會顧著跟同學聊天而忘記跟阿嬤揮手！
自己用濕的，自己擦。
洗手/刷牙/洗臉等，若不小心將水溢出，會主動自己拿紙巾擦（拍手！）；若衣服濕了，也會自己試著替換。
Chace「老師說要自己擦。」
以前肯定先呼喊媽咪，長大了～媽咪感慨也甘心。
幹嘛幫我丟？我已經大班了耶！
某次他自己開益生菌包裝成功，在他吃完益生菌、正喝水的時候，我直接把包裝紙拿去丟。
他喝完水後問我「我的垃圾呢？」
「媽咪剛剛拿去丟了。」我回答
他有點小生氣的說「幹嘛幫我丟？我已經大班了耶！」
當下有點驚訝也感動，孩子長大啦！一點一滴的，然後在某個時刻以他率真的方式回應/回報，身為母親真心欣慰呀！（差點眼眶就要含淚）
雖然八月是父親月，但是在新學年要銜接兒子的課業與生活，辛苦的可能大多還是媽咪們，祝福每個親子間的情感都是正向延伸的。
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有人說親子教養是一種修行，說到這~還有一大段路要走要修，就邊走邊修正唄！
教養沒有十足的真相，適向識相 (適度讓孩子看懂大人臉色，別讓媽媽太累~哈！)。
親子親暱：共讀、同遊、教養之情商與財商紀錄。
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或許不論成人或小孩，生命的成長都是依循相似的模式：遇到問題 → 尋找解方/評估資源 → 做出決策 → 付諸行動。很多事情只能在短時間內思考、決定後就採取行動。這就是人生，這就是成長。就和旅行一樣，沒有課綱可參考，沒有教案可以寫，遇到挑戰只能直接面對。就這樣一步步從做中學，從錯中學。
之前曾聽聞同事說，高一某班小Y，是個獨來獨往的孩子，而且打掃時間，他會獨自一人在負責的掃區，過度堅持地掃地，一個人，一直掃地一直掃地，旁人看來已乾淨無暇的地板，小Y仍堅持要再掃很多下。
「小Y國中時成績不錯，但在某次考試表現良好，卻沒得到大人的肯定後，對自己失去信心，有點影響心理健康，所以…
經過這陣子觀察，老師發現幼幼班的孩子們對於自己即將成為小班的哥哥、姐姐這件事，感到非常認同且引以為傲，甚至自己獨立完成事件或是幫助他人的意願也有著大大的提升，也因為這樣，現在無論是在課程中或者是日常生活中都能因此激起孩子們內心那顆想變更厲害的心。
下午孩子看見老師正準備打掃時…
兒子咻一下就快兩歲了，覺得很難想像，彷彿他出生只是才剛過不久的事情，怎麼現在就已經很會講話而且還很會走路了呢？孩子的成長速度很令人吃驚，孩子聰明的學習能力也很令大人羨慕，看著他一天一天都在進步，就覺得很開心，也覺得很感動。
現在也正經歷分離焦慮的高峰期，兒子非常的黏媽媽，我走到哪他就跟到哪，
孩子，可以自信且充滿期待的坐在位子上，對我點點頭，同意我離開。
應該在於平日裡，我們給予孩子多少的肯定與鼓勵，讓他有信心去嘗試每一個全新的挑戰，踏出每一個獨立的人生。
晚上獨自帶著孩子出去吃飯時問他今天過得如何？他照舊嘰哩呱啦分享一天兒童節參與的活動，感覺他真的很快樂。
我後來問他昨天晚上在浴室刷牙時發生了什麼。他敘述的內容與我隱約聽見的對話無異。我問他會害怕嗎？他說會。我問他怕什麼呢？他說爸爸很生氣幫他刷牙讓他很痛。
嬰兒像白紙，形貌色彩決定於父母
前言
上週六去新竹，二女搬新家。小外孫三歲了，已經很會說話了，還帶我們去他的房間看他的玩具。看著他從小嬰兒慢慢的一點點的成長茁壯，心理難免有些感觸。兒女成長時，我大多在花蓮上班，因此一切都是內人在負責，內人一個人負責三個兒女的方方面面：學業，才藝，生活，補習，朋友
孩子國三畢業，
一個暑假，兩個月後，
變身「高中生」。
但高中學制及學習的複雜度，
也是會讓「新手高中生」及「新手高中生家長」一起顛覆的！
新手高中生身邊有許多新手高中生可陪伴一起闖關，
還有學長、學姐引導，
反正就是大家一起新，然後一起適應，然後一起變成學長姐，繼續帶領學弟妹！
其實小孩一直都在學身旁大人的一切，尤其是主要照顧者的小言小行，這些只是還不會馬上表現出來而已，不代表他沒學起來。
而且小孩真的只學「你所做的」，而不一定會聽「你所說的」，身教真的重於言教阿！
新的一年到來，在放完連假以後，孩子們回來上課的狀況又進步了。有人告訴自己：我已經是哥哥姊姊了。看來孩子們開始迎接自己又長大囉！
回來的第一天，孩子們又更主動願意幫忙了。有人負責擦桌子和餐桌、掃地、拖地、倒垃圾、排椅子、整理書櫃，也有人負責合力搬運棉被
或許不論成人或小孩，生命的成長都是依循相似的模式：遇到問題 → 尋找解方/評估資源 → 做出決策 → 付諸行動。很多事情只能在短時間內思考、決定後就採取行動。這就是人生，這就是成長。就和旅行一樣，沒有課綱可參考，沒有教案可以寫，遇到挑戰只能直接面對。就這樣一步步從做中學，從錯中學。
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「小Y國中時成績不錯，但在某次考試表現良好，卻沒得到大人的肯定後，對自己失去信心，有點影響心理健康，所以…
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上週六去新竹，二女搬新家。小外孫三歲了，已經很會說話了，還帶我們去他的房間看他的玩具。看著他從小嬰兒慢慢的一點點的成長茁壯，心理難免有些感觸。兒女成長時，我大多在花蓮上班，因此一切都是內人在負責，內人一個人負責三個兒女的方方面面：學業，才藝，生活，補習，朋友
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一個暑假，兩個月後，
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其實小孩一直都在學身旁大人的一切，尤其是主要照顧者的小言小行，這些只是還不會馬上表現出來而已，不代表他沒學起來。
而且小孩真的只學「你所做的」，而不一定會聽「你所說的」，身教真的重於言教阿！
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