孩子，我想讓你知道“我愛你＂

昨天看了一個影片，主講者談到了他與兒子的無話不談羨煞許多人，但他們之間曾經發生的衝突，正如我目前所處的狀態，相信也是許多父母親會面臨的問題。

在兒子上高中後，我放開了兒子手機的家長監護，取而代之的是期盼他能學會自我管理。然而，事與願違，兒子每天放學回家就是先玩手機， 假日更是整天和同學對打線上遊戲。

就這樣過了快半年，兒子將課業放在最後，反正高中後的回家功課少之又少，也不需要家長簽名，父母親也不知道他小考的成績。第一次期中考，一向名列前茅的兒子，竟然考了個倒數的成績，卻還一副無所謂的樣子，這讓我很生氣。

為了手機的問題，我和兒子無法達成共識，常常因此激烈爭吵。媽媽希望他不要把工具當玩具，荒廢了他的學業，忽略了他的責任。但兒子覺得他自己有分寸，媽媽應該放手讓他自己管理自己。

主講者談到他兒子的狀況。在他子在進入青春期後，仿佛變了個人，那個乖巧貼心的男孩，成了極其叛逆的少年。

回到家不和父母說話，吃了飯就關上房門躲在房間裏開電腦，玩遊戲，對於父母親卻是視而不見，不予理睬，爸爸好幾次都是把門踹開進去開駡。兒子怒目相視，態度惡劣，讓母親也氣得加入戰局，和父親展開“男女雙打＂。

就這樣，親子關係陷入僵局，孩子關上了溝通的窗口，父母心急，氣憤又無奈，每天能做的就是流淚禱告。

直到有一天，主講者無意間讀到了一句話：“孩子是否知道你愛他？還是你只是在數落和要求他？＂父母親對孩子的期許背後，是因為愛孩子，但孩子是否能明白父母的愛?

那時，主講者想起自己曾經做了個夢。夢中，他的兒子跌到了，請爸爸拉他一把，但爸爸只是嚴厲地要他自己站起來。孩子努力掙扎，卻一再倒下，再次向爸爸呼求救援，卻仍得到自己站起來的回應。爸爸的本意是要孩子自立自強，但孩子的感受卻是父親的冷漠。

在放手的同時，父母也要觀察孩子的需求，在孩子需要的時候適時伸出援手。父母不要在他們不需要時不斷地去耳提面命，求助時又要他們對自己負責。這當中的拿揑著實不易，父母也在學習不是嗎？

《跟阿德勒學正向教養青少年篇》中提到“父母的不安全感與恐懼，常讓他們站在青少年的對立面。”真是一語中的！

正是因為青少年不再對父母言聽計從，開始有了在父母親看來不成熟的行為，父母親擔心他們走錯路，於是意見不合，衝突産生。父母的不安全感與恐懼造成了與孩子之間的鴻溝，父母激動的情緒，更讓孩子感到父母與他們的對立，而無法感受到父母內心的愛與關懷。

孩子要如何知道父母的愛？最重要的莫過於有良好的溝通。《跟阿德勒學正向教養青少年篇》中提到父母與孩子間的溝通方式，必須温和而堅定，也透過一些案例來幫助父母們引導孩子，邁向獨立。但當孩子不願意與父母溝通時，父母又能怎麼做？

前面提到的主講者藉由手機訊息的方式，表達對孩子的愛與關懷。父母開始透過訊息告訴孩子他在做什麼，想什麼並表達對孩子的愛與思念時，孩子由一開始的不以為然到軟化接受，經過了半年。

之後，他們開始談話、溝通，到後來的道歉與示愛，孩子願意打開心房，告訴父親他酷酷外表下的擔憂與沮喪，進而兩人愈走愈近，從兩條平行線成為一條線，溝通的管道順暢了，很多問題也就解決了。

我們都是第一次當父母，父母也都有情緒，不要對自己要求太高。每個孩子都是不同的個體，沒有絕對正確的教養方式，但也不妨看看別人的經歷，聽聽專家的說法，也許能給我們一些啟示，在教養的路上走得更輕省一些。

下次再繼續分享《跟阿德勒學正向教養青少年篇》，喜歡的朋友歡迎你追蹤這個專題。