2022-11-24|閱讀時間 ‧ 約 3 分鐘

2022「性平法律入教材，欲用台語講予你知」台中市教師輔導團專題演講

國立虎尾科技大學通識教育中心李玉璽教授，前往台中市西屯區泰安國小與本土語言以及性別輔導團教師進行交流。

2022年11月24日，虎科大通識教育中心李玉璽老師以「性平法律入教材，欲用台語講予你知—議題融入台語課程與性平課程探討」為題，透過台語歌曲、台語新聞等多媒體以及台語漢詩、日語漢詩的比較等，探討國家語言發展法通過後，台語復振的情形以及如何融入減少性別歧視、性侵害犯罪防治法、性別平等教育法、性騷擾防治法、家庭暴力防治法、同志成婚議題等將台語融入性別法律議題的經驗分享，與台中市輔導團的國中小教師以及校長進行演講，並有教學心得分享以及布袋戲融入性別與法律的實做活動與交流，氣氛熱烈愉快。

自 111學年度起，高中、國中以及國小等教育階段都會出現本土語言課程，在台語等本土語言課程中，除要了解本土語言復振的重要性、把台語融入日常生活、達成文化傳承與創新外，還必須融入議題教育。

為促進議題教育功能之發揮，108課綱總綱中列出十九項「議題」，包括性別平等教育、人權、生命、法治、科技、資訊、家庭教育、多元文化等等。議題融入是對「尊重、關懷、正義、永續」普世價值的重視與實踐。可以藉由議題的特性促進領域知識內容的連結，包括跨領域知識內涵、生活實務經驗與情境等的連結。

而聯合國有17項永續發展目標(SDGs)，其中SDG 5，乃是有關「性別平權」的議題，希望實現性別平等，並賦予婦女權力。因此近期教育部也推出一些計畫，希望將SDGs融入如何融入課程，本次演講也針對這部份加以分享。