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讓孩子學會「讀書」的方法——幼兒期(1)

建立正向回饋

所有的良好心態都要建立在正向的回饋上,痛苦是無法得到正向回饋的,能夠在痛苦中成長都是大人,因為經驗讓我們曉得,先苦後甘是有可能的,獲得甜美果實之前要先辛苦耕耘。

但小孩不會,筆者自己小孩先不論,認識的老師、家長的小孩,尤其是有看過他們幼稚園時期狀態的,幾乎可以歸納出一個結論,在這個時期如果沒有對「學習知識」產生正向回饋,後面很難拉回來。

這有兩個面向,一種是讓學習知識,變成能產生快樂的來源,另一種是要降低其他替代性的回饋,例如過早開始玩遊戲。在這裡,筆者指的是「解任務拿獎品」那種,利用正向回饋吸住玩家的遊戲。若是瑪莉歐或賽車那類,比較對象是自己,怎樣都得練習才能過關的就還好。

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切記,遊戲不是不能玩,而是不能過早開始,尤其是具有回饋效果的遊戲,像是可以解每日任務拿道具,稍微解小任務就升級拿寶,享受「一點努力就有回報」這種快感的。

這很恐怖,筆者見過小學生,寧可整天栽到這類遊戲中,他必須從中獲得快樂,不然其他事情都太痛苦了。然後因為學習不順,人際關係也沒很好,只能從遊戲中獲得那短暫的快樂,遊戲的正向回饋變成人生的負面螺旋。

如何建立正向回饋?

那麼,什麼是對學習有正面回饋的行為?

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