讓孩子學會「讀書」的方法——中學後（6）
青春期前定型
這裡開始，算講點比較不中聽的。
筆者經驗，可以塑形的階段是國中前，青春期後幾乎就改不了，女生又比男生早，所以許多常見的「刻板印象」，其實來自於生理狀態，還有社會的觀感。
像我們常見的男生數理強，女生則較弱，是真實的狀況嗎？以成績單來看確實是如此，筆者手上過千的資料，五所以上學校，橫跨不同社經背景學區，大致上可以佐證這件事。
問題是，為何會這樣？許多女生在小學時的數理成績不見得差喔，到了國中為何平均似乎反轉？
呃，社會成見是一個很普遍的因素，但與其說是對男女能力的偏見，不如說是對「男女應該做什麼」的想像。
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這個系列要講教育，也兼談教養，每節內容大致上會分成兩大部分：讀書心態的養成、讀書方法的建立。而這兩部分中，不會只講概念，而是筆者實際上用過，不僅教學生，也用在自己小孩上，具有一定可行性的做法。希望各位參考之餘，能將其中的觀念整理吸收，變成自己的一套。
