讓孩子學會「讀書」的方法——中學後（6）

這裡開始，算講點比較不中聽的。

筆者經驗，可以塑形的階段是國中前，青春期後幾乎就改不了，女生又比男生早，所以許多常見的「刻板印象」，其實來自於生理狀態，還有社會的觀感。

像我們常見的男生數理強，女生則較弱，是真實的狀況嗎？以成績單來看確實是如此，筆者手上過千的資料，五所以上學校，橫跨不同社經背景學區，大致上可以佐證這件事。

問題是，為何會這樣？許多女生在小學時的數理成績不見得差喔，到了國中為何平均似乎反轉？

呃，社會成見是一個很普遍的因素，但與其說是對男女能力的偏見，不如說是對「男女應該做什麼」的想像。