回過頭說,基本上要轉念不是不可能,依照個人經歷跟看過的案例,都是遇到重大事件,受了某些刺激才會。正常人如果順順的,讀書習慣的建立就是青春期前,還會聽家長跟老師的話,只要開始轉為跟同儕接受意見,大致上就不會動了。
而我們見過,所有讀書習慣養成算好的,都是從小培養,極少例外。會養出這種習慣,家長自己通常也有好的讀書習慣,故高學歷家庭為何比較容易培養出同樣高學歷的小孩,最大的理由是身教,耳濡目染。
然後我們把手上資料統計整理後,校正學生資質,大致成績表現,就會與天賦資質乘以讀書習慣的長期累積,幾乎一致。