真？假？對？錯？
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
在學校、職場或是關係中，表達的事往往想讓對方認同。
若是氣味相同那還好，但若意見相左時常會爭個臉紅脖子粗。但對又如何？錯又如何？
讓我想到蔡璧名老師曾提過的一件事。他在公園的涼亭裡打太極拳，打了一會兒有一個人對著他大罵，說他不能在這裡打拳，如何又如何的，非常大聲，整個公園的人都側目過來。
當時老師一心想要好好打拳，於是他立刻下跪，當場道歉，就速速離開再去別的地方打拳，留下一臉錯愕罵人的人。為什麼他能這樣做呢？因為對錯在老師心中不是重點，他能好好打拳不被打擾才是重點。
如果能把自己放在重要的地方，而不是需要別人來認同和按讚，自己就能讓自己開心，按自己讚，是否對錯就不那麼重要？
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大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
大家好～我是爺恩
我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
這該從何說起呢……
偶爾在班級中，會遇到學生跟我抱怨其他老師，這種場合通常很尷尬……我承認我還蠻想知道那些同仁做了什麼被學生討厭的事？(八卦總是令人牽掛) 因為這樣，我才可以不要踩地雷，這是為了學生以及自己好 (這個理由夠冠冕堂皇)~~
但是學生講得太嗨的話，那我好像眼睜睜地在看同仁的笑話？！這
前言
今天打球時，有位球友找了位退休的中學國文老師當對手，兩人對話時，對手有個詞說得不很得體（把打球時心情要放鬆說成鬆懈），結果該球友等對手離開後，就開始大肆評論起對手的那個他認為不得體的詞來，幾乎對所有願意聽他講的人他都講了一遍，而且，有回應的，他講的更多更雜，什麼現代老師的素質不行；什麼可能誤
上周五，同學從操場回來後跟我說，堯跟昀被體育老師留下來訓話。
一般來說，科任老師當下有採取處理措施後，我不會再有進一步處置，不過我想想，他們倆這樣小玩小鬧在平時下課時就常發生了，現在不施教，怕拖著了最佳處理時間。
據我所知，是昀把巧拼對著堯丟，堯覺得被攻擊，心生不滿，便丟回去，剛好將巧拼甩到司令
執著是非對錯，並不能為你帶來內在的和平，
每個人心中，都有屬於自己的觀點，
既然是觀點，就是主觀的，
爭論是非，執著對錯，會讓你失焦，專注在問題與結果，而導致內在的失衡與衝突。
「非暴力溝通」一直都是學習表達的很大一塊訴求，我們提出了理由、後果和風氣三方面的分析。通過此篇文章可以明確瞭解，非暴力溝通的重要性以及對於解決衝突的好處。
很多人有這種「奇怪」的經驗：
明明是對方不講理在先，吵完架之後，卻一直難過地在反芻「是不是我也做錯什麼」、「我剛剛如果換個方式講，他也不會這麼生氣」、「一定我也有哪裡不對，我也要改」。
聽起來很「善良」、很「自我覺察」吧！
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