衝突的背後，你看見的是什麼？

上周五，同學從操場回來後跟我說，堯跟昀被體育老師留下來訓話。 一般來說，科任老師當下有採取處理措施後，我不會再有進一步處置，不過我想想，他們倆這樣小玩小鬧在平時下課時就常發生了，現在不施教，怕拖著了最佳處理時間。 據我所知，是昀把巧拼對著堯丟，堯覺得被攻擊，心生不滿，便丟回去，剛好將巧拼甩到司令台下方。 他們倆比較晚進教室，我叫他們先休息一下，等一下來找我。 兩人來找我時臉上都寫著「完蛋了」三個字。 我先問清楚來龍去脈後，我也沒打算生氣，我想好好教他們。他們不是要跟我認錯，是要跟彼此賠不是。 ：「兩個給我面對面。」 ：「堯，你摸著良心，你喜歡跟他當朋友嗎？」 我指著昀，堯很快很肯定的點了點頭。 ：「昀，老師跟你說過好多次了。平常開開小玩笑可以，但你也聽到堯已經來跟我說過不少次他感到不舒服了，今天他會反擊不就是因為他已經忍耐到極限了嗎？你有看到老師剛剛問他，他回答的速度有多快嗎？他根本沒有猶豫，他是喜歡跟你當朋友的。你玩遊戲都跟他一起玩，下課時也都跟他作伙，就連上次你爸爸來學校想看看你的朋友，你媽媽還請老師一定要請堯下樓給你爸看一看，結果你是用這樣的方式回應他的嗎？他平常都笑著說，那是因為他還念在你跟他是朋友，可是他真的覺得不舒服了所以才會說出來。他是很怕被老師罵的人，我到現在還記得他第一次被我罵的時候。但你的舉動害他也被老師責罵了。」 我覺得堯應該比較委屈一些，因為他是被挑釁在先，但他的行為不對，也被體育老師罵。講到這裡，兩個人眼淚都滑出眼角了。 後來，兩個人不當的行為被我糾正了一番。 不過我知道，講一次就好，因為是偶發狀況，重點更是擺在他們兩個跟彼此相處的方式上。 ：「堯，你再給他一次機會好嗎？」 ：「嗯。」堯點點頭，他的眼神從一開始的無盡委屈與不想面對昀的神情，慢慢和緩了下來。 ：「你最好是晚上再傳個訊息跟堯道歉。」我叮囑昀，他離開教室時，我說。 想當然爾，回到家就忘記了，老師太了解他們了。 --------- 當老師就是這樣，還要追蹤後續。 於是，今天的某一節下課 ：「你現在趕快給我去跟他說，我等一下會問他。」我瞪著昀，示意他立刻出動。他晃呀晃的晃過去堯的旁邊，不知道到底有沒有說。 放學後站導護時遇到堯。 ：「堯，昀今天有跟你道歉了嗎？」 ：「有啊。」 ：「喔，啊他講了什麼？」 ：「呃，忘記了！」堯天真的說。 我真的是太不了解他們了。。。