【他們玩得好專心，您看見了嗎?】文圖/黃莉莉園長

經過廣場，有許多發現。

路上總會碰到一些有趣的事，(這樣講好像廣場很長)。

兩個小男孩為了騎車爭執不下，一人拉著滑板車，另一人也拉著另一個把手。

嘴巴碎念憋著嘴，眉頭皺著，好可愛，看來一定有爭執。

去往後花園的路上，順口問了一下發生什麼事?

一個說，「我還在騎」，一個說「我也要騎」。

一個說，「你騎很久了」，一個說「他也騎很久了」...

然後四肢眼睛望著我。

我說「你們要討論，要解決問題」

一個說好，一個搖頭。

我說，「那問題沒辦法解決，一定要討論。」然後四肢眼睛再看看我。

一個眼睛很厲害看到盆栽旁有一顆球，就說「那你先去玩球，我先騎，等一下交換」。

一個說點頭說「好」，然後就這樣一個往前騎走，一個蹲下來去抱球，也往前走去。

這衝突也太快解決了。我也露出微笑往前走去。

孩子是天生的哲學家，小小的腦袋，裝著大大的心，可以短暫轉化忘卻紛亂的當下。

 

另一個孩子，拿著石頭告訴我他有好多恐龍蛋，旁邊也有四、五個孩子在玩著石頭，

自我聰明的以為他們都在玩著恐龍蛋的遊戲。以為可以用恐龍蛋這三個字加入話題。

走過去說「哇，好多的恐龍蛋啊！」

他們轉過身來說，「沒有啊，這邊哪有恐龍蛋？」

然後不理我，直接進入他的另一種遊戲「這是我們的餐廳，我們再賣丸子，我的丸子很好吃喔」

然後就繼續玩起他們的「不是恐龍蛋」的遊戲，這時候的「我」不存在，呈現的是「孩子們多麼專注」。

大人很容易反應我的孩子不專心，因此而焦慮，

但其實問題是，孩子會專心的事，可能不是大人的想要的期望。

大人想要的專心可能是那忠專注於認知，課業的那一種。

所以孩子專心的踢球、玩石頭、玩土，...都不算。

所以，很有可能是「大人有事」。

 

 

 騎車加油，也很專心、

搖呼拉圈很專心、

當拉車夫也很專心、

玩樹枝很專心、

丟球也專心、

畫畫也很專心。

它們玩得好專心，您看見了嗎?