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【藝術師訓研習P3】 成人要先動起來，動手做了， 才會真正在創作裡面得到。 在造型美學裡的確得透過老師的引導，才能在創作中帶著概念邊做邊思考，並把主題與素材材好好連接。 老師摸索的經驗很重要，不論是尋找素材，媒材的接合，造型的考量，到光影與色彩，種種都必須在嘗試中累積心得，並在未來轉為與幼兒互動之用。 這過程與結果都很重要，更有其目標，千萬別以為每次都只提供紙，色筆，蠟筆就好，而老師不能只熟悉紙或一兩種素材，要知法乎其上，只得其中；法乎其中，就只能得得乎其下了～ 外面下著雨，藝術教室裡熱鬧非凡，我們一起置身在佔滿著素材的創作空間中攪進腦汁，混著誇張的音樂聲與笑鬧聲，這能量實在妙不可言諭！