2023-12-05|閱讀時間 ‧ 約 2 分鐘

啟發的教育

朋友阿標因工作外派英國,他決定獨自帶著小五的女兒赴任,一開始生活非常辛苦,因為生活費貴,且人生地不熟,所以得花時間跟精力找便宜的住所、自己煮飯洗衣、要安排女兒入學、帶孩子融入陌生環境及趕快適應英式英文的口音,他雖然曾說:「Our future is in God's hands,but through our will.」但還是不免擔心他是否能挑戰這一切。

半年後,我接到阿標的越洋電話,他分享道,當初決心吃苦當吃補,帶女兒一道去讀書,開闊孩子的視野,沒想到英國重視啟發的教育,讓孩子開竅,孩子主動想要好好讀書,女兒說,她想轉學到更好的學校去就讀,未來想要讀牛津或劍橋大學;他後來去查了英國好的私立學校學費一年至少要60萬台幣,領公俸的他坦白告訴女兒:「爸爸可以陪妳一起前進,但是爸爸沒有寬裕的經濟能力讓妳換學校,若妳要轉學,就得靠自己努力用功,申請獎學金。」於是他女兒設定了要拿到獎學金的目標,並嚴肅對待,現在是他女兒追著他溫習功課,跟以前在國內讀書被動的三催四請態度截然不同。

心開了,孩子肯為自己的學習負責,孩子會進步得比大人快,家長不用再盯。阿標也因此發現,原來在教育現場,父母應該只扮演啟發及輔導角色,孩子才是學習主角,家長是輔助位置,只要培養孩子主動學習,表現就會更出色,這是這趟外派最棒的收穫!


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創新是卓越的重要關鍵,開發孩子創造力潛能是親職教育重要的課題,在陪伴孩子成長過程中,我們可以跟孩子一起建立創造性心態、培養創意思考的習慣。 在開發孩子3-9歲創造力潛能專題,將為大家介紹改變世界的創新者夢想、成長故事及如何打破自我限制等故事,與各種開發孩子創造力潛能的反思與教案。#創造力#創意#3-9歲#創新#幼兒
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