這支手見證了我其實畫畫也滿不錯的!哈哈~
一個練習構音的小孩,我在找讓他前進的誘因或讓他會想規避的嫌惡刺激,使小孩可以提升自己發音的自覺性,減少我不斷提醒他這個音又沒發對了喔的依賴性….
很多方法都曾經試過了,但都曇花一現不是可以深深打進他心裡的策略
所以這天我說,如果被我聽到錯誤音累積滿5次就畫一個圖在他手上喔,而且不能洗掉要帶回家給大家看….
爸爸在場沒說什麼,所以我們就開始了…..
沒想到孩子一點都不擔心自己的手被畫的滿滿的醜醜的~
所以整堂課下來,就成就了一幅我的大作!
這堂課下來,老師長了自信。孩子長了歡樂~~~