【臺灣雙語,缺 1 不可】
這八個字,
攸關臺灣數百萬孩子的身心靈健康。
我們臺灣的孩子,
因為雙語政策的倉促上路,
因為英文教學的仍走老路,
因為民智未開的苦無出路,
在照理應該康莊的英文大道上,他們走投無路。
https://www.facebook.com/wen.hsiao.100/posts/10227819356362945?ref=embed_post 蕭文乾 20231110 臉書發表
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話不多說,這四個政府,都在善用國家機器的力量,正式推動 PA.
我連出現在官方文件的哪一頁,都幫您找齊了。
美國教育部
英國教育部
澳洲教育部
https://pse.is/4vlqwhhttps://www.spelfabet.com.au/research/national-inquiries/
加拿大教育部
https://www.dcp.edu.gov.on.ca/....../instructional......
若仍漠然,也不用再往下看。
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【臺灣雙語,缺 1 不可】
「臺灣雙語,缺 1 不可」這八個字,
攸關臺灣數百萬孩子的身心靈健康。
我們臺灣的孩子,
因為雙語政策的倉促上路,
因為英文教學的仍走老路,
因為民智未開的苦無出路,
在照理應該康莊的英文大道上,他們走投無路。
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他們在每堂英文課上,
都害怕:怕自己又聽不懂,怕單字又考不好,
都生氣:氣拼音例外太多,氣文法規則太難,
都深陷在滿滿的罪咎感:我的分數,又讓爸媽失望了。我,是不是很笨?很爛?
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如果您的孩子,
在上英文課之前,
在背英文字之時,
在考英文試之後,
常常有以上的負面情緒,
那您就有責任,為了孩子,花10分鐘,
了解一下SoR.
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SoR 是美國國會在2000年,正式公諸於世的
「腦科學英文教學法」;
SoR 是美國34個州議會在2023年,正式立法推動的
「腦科學英文教學法」;
SoR 是美國紐約市教育局,在2023年,
正式編列預算的要求700間公立小學老師都要打掉重練的,
「腦科學英文教學法」。
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SoR 是何方神聖?
為什麼美國從聯邦國會,到各州議會,到地方政府,
都正式公布,正式立法,正式規定。
因為美國社會驚覺,
他們的孩子,在上英文課時,也在害怕、生氣,也有罪疚感。
關於這些負面情緒,跟SoR能如何有效化解,
我推薦Emily Hanford的podcast,
"Sold a Story~how teaching kids to read went so wrong"
"https://features.apmreports.org/sold-a-story/
跟Levar Burton的紀錄片
"the Right to Read".
https://www.therighttoreadfilm.org/
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美國國會很正式,美國議會很正式,美國紐約很正式,
因為他們在正視。
正視孩子用錯誤方法學英文的時候,
所必然滋生,
所逐漸烙印,
所終至放棄的那些,
令人思之悚然的負面情緒。
您,正視嗎?
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全世界,不只美國在正視這個問題。
加拿大政府、澳洲政府、英國政府,
也分別在2003, 2005, 2006年,
正式提出調查報告,
正式宣告他們認同並推動SoR.
這篇文字的最開始,我提供了一些資料。
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結論:
全球的孩子,都被英文這個拼讀規則充滿例外的爛語言,
搞到懷疑人生,搞到放棄自己,搞到各國政府都紛紛出手,
痛改前非,承認錯誤,正視問題,正式立法,
正式擁抱腦神經科學界提供教育界的特效解方。
那個特效解方,叫 SoR.
我希望臺灣政府,也能跟進美加英澳政府的,
SoR英文教改的潮流。
SoR 對於全球英文教改的啟蒙意義,無庸置疑;
但是 SoR 影響臺灣英文教學的具體內容,不用深解。
因為您們都很忙;
請把細節留給我。
您們只要知道:SoR 學英文有五個步驟。
1, 2, 3, 4, 5.
您們只要知道:臺灣孩子學英文,只有四個步驟。
2, 3, 4, 5.
那個 2, 叫做 phonics.
那個 1, 叫做 PA.
所以臺灣雙語無法黨唯一的政見,唯一的口號,就是四個字:
缺 1 不可。
知道這樣,就夠。
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