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給照顧者的信:以星星兒有學鋼琴為例子,在知道星星兒想用彈唱的方式和社會連結及進職場,也要顧到唱功

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

事實上,很少有星星兒會鋼琴彈唱。

而在美國的星星兒女孩,就有鋼琴彈唱能力。

因此,和原歌手的合唱、搭配到伴奏,都是經過那星星兒女孩的興趣,而累積到有這實力。

在這裡,我想用愛心做強調:要是星星兒想用鋼琴彈唱進行進職場,請照顧者務必鼓勵星星兒學習唱功!

可以用流行鋼琴曲做媒介,進行用純鋼琴樂,做初步的基礎

在有一定唱功為前提,就可以上谷歌找〝開嗓〞的方式。

如此一來,在網路資源的充足,星星兒就能理解,開嗓是什麼。

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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不管怎麼說,在藝術能力,大多以繪畫為主。 因為,容易上手。 而在主兒女照顧者來說,我向所有主兒女照顧者報告近況:大部分的教會,有〝司琴荒〞。 因為,學鋼琴的人才,每年下降。 相對的,這是主兒女照顧者求主帶領星星兒學琴,並成為司琴同工的最好機會。 當然,這是主兒女的部分。 而慕道友照顧者,
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