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失敗美學

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失敗是個大家避之唯恐不及的標籤,從小無論是家裡還是學校,我們一直被教育避免當個失敗的人,但我始終搞不清楚,什麼叫「失敗」,那個門檻是什麼⋯感覺失敗這件事情,既藝術又哲學。

7年級生的我,求學階段被要求「全校排名前100」是基本款,進而往「全校前10」追求⋯班上第幾名早已不看在關心我的長輩眼裡。而我,常常掉到百名外,開始嘗試大人定義的「失敗」滋味。

國中班上理化小考,老師懶得拿正解,常常拿我的考卷直接跟班上同學對答案,這讓我感到優越。相反的國中歷史地理,我怎麼樣都背不起來,這讓我極為挫敗,只因為大人常說,妳背歌詞這麼厲害,這有什麼難得倒你的⋯於是,我堅信著,文組絕對是我的本命,讀不好只有一個原因「我不努力」。

高中聯考死命的考上國立新莊高中後,我開始感到疲憊⋯「失敗」好像其實⋯也沒有多痛苦!反而為了「成功」我好像很不舒服,於是學校吊車尾的日子開始了,以當代的家長們來說,這可是高中生「失敗」的典範呢!光彩的童星,到全校吊車尾~

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《真實事件改編》如果眼睛是鏡頭,耳朵是收音器,我想大腦或許可以直接處理剪輯部分,獲取想要的,立即丟棄不想要的。
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9歲比賽、19憂鬱症、29的宗教期⋯都是有趣的人生轉捩點。 龍年即將到來,從今年生日開始,我正式決定好好感受3開頭的最後一年,從小聽大人說逢九注意身體健康出入平安,因此,不知道為何今年我一直隨時有著該珍惜就好好珍惜的宿命感。 才意識到,我好像有想做的事情,才驚覺,那些事情需要錢,才懺悔著,以前怎
你可以很做自己,但不要誤會自己。 這一篇極有可能說到最後我也不知道自己在說什麼! 今天想從兩個面向聊聊「做自己」,一個是原廠設定的自己,一個是社會下的自己。 從牙牙學語開始,喜歡什麼、不喜歡什麼、怎麼表達,很容易受到原生家庭影響,這個是我相信的。我的小時候,在民國70年代裡,通用的孩童教育大致
安好,眼睛睜開後,緊張地打開手機看時間,不知道從什麼時候開始,已變成我的日常。一天的開始,小時候的訓練養成把時鐘切得跟披薩一樣,這一個小時50分鐘/休息10分鐘。下一個小時50分鐘/休息10分鐘⋯ 後來很幸運的工作量大增,起床時常常一天已過1/3,眼看著好多「事前功課」怒視著我,時鐘披薩一塊一塊的
心情、情緒等狀態,真的有痊癒之說。但痊癒是真的嗎? 我其實一直沒有答案,那如谷底般的六年,在家人閒聊之中發現我的記憶空白,交叉比對之後,大約算出有7個月之久斷片期,醫生說那是身體的保護機制。之後慢慢地,我覺得自己好了,一直到現在。 許多想法,不再有無謂的負面,不再有世界負我感,不再有莫名的情緒起
9歲比賽、19憂鬱症、29的宗教期⋯都是有趣的人生轉捩點。 龍年即將到來,從今年生日開始,我正式決定好好感受3開頭的最後一年,從小聽大人說逢九注意身體健康出入平安,因此,不知道為何今年我一直隨時有著該珍惜就好好珍惜的宿命感。 才意識到,我好像有想做的事情,才驚覺,那些事情需要錢,才懺悔著,以前怎
你可以很做自己,但不要誤會自己。 這一篇極有可能說到最後我也不知道自己在說什麼! 今天想從兩個面向聊聊「做自己」,一個是原廠設定的自己,一個是社會下的自己。 從牙牙學語開始,喜歡什麼、不喜歡什麼、怎麼表達,很容易受到原生家庭影響,這個是我相信的。我的小時候,在民國70年代裡,通用的孩童教育大致
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但也正因為沒有人生來完美,失敗總是不可避免的會發生;不論你對你做的事情再有自信、付出多大努力,會失敗的時候就是會失敗。 然而,失敗不代表著你的寫作人生就毫無轉機。我們必須學會與失敗相處,並把曾經醜陋的自己牢記在心。
與其體驗失敗,不如管理失敗。失敗其實有很多類型,而由於是親身體驗,失敗前後自己感受到的差異,很值得寫下來,記錄下來,接著去提煉其中得到的領悟,化成一些秘訣,教給後輩。以我在科學研究的經驗,失敗是一種,讓我的嗅覺變得更加敏感的寶貴經驗。很多研究的思路,一開始真的是死路,處處碰壁。
也許是從小到大的教育體制,把我們丟在競爭的環境,總覺得要爭取第一、要贏過別人,要努力往上,這些觀念在我小的時候一直制約著我,或許我無法成為第一,但想透過贏過別人來證明自己的想法,深深植入腦袋。 或許是因為脫離校園體制,已經出社會好一段時間,也或許是隔絕社群軟體好長一段時間(久到已經忘記多久😂
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在這篇文章中,我分享了在學業和個人成長中遇到失敗時,我是如何應對的。從面對現實到從中學習,再到培養成長型思維,我希望能啟發你正視失敗,讓每次挫折都成為讓你更好的機會。此外,如果你對如何克服成長路上的挑戰感興趣,也歡迎觀看我的影片或追蹤我的頻道。
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社會從來教導我們如何達致成功,卻很少教導我們如何面對挫敗。越恐懼越要面對,現在不學習挫敗,以後遭遇挫敗時定必挫敗。與其要求我們不犯錯、不挫敗,不如培養我們承受挫折,面對失敗的能力。這並非鼓勵挫敗,而是強調正面面對挫敗,從挫敗的經驗中,尋求達至目標的策略及改進方法,並在過程中學習恆毅堅持、迎難而上。
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設計思考的生活運用 在我們求學的過程中,因為升學主義的影響,我們往往習慣於認為答案只有一個標準。「刻意練習」往往會變成如何穩定自己的分數。然而,隨著踏入社會,現代社會因AI和網路全球化的發展而發生了巨大的變化。雖然許多傳統社會中的基礎邏輯和框架在當代社會中仍然存在,但學習模式已經發生了變革。社群媒
失敗是什麼? 在漫長的人生中,我們體驗各種經歷,因為體驗讓我們的人生豐富,因為敢於體驗,也許會經歷失敗,而且常常會經歷失敗,但那個失敗是我們自己認定的,也許是在競賽中沒有取得優勝,也許是在考試中沒有取得第一或是我們想要的結果。可是,體驗了與沒有體驗相較之下,有去參與了,可是失敗,和沒有去參與,所以
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人都不喜歡輸的感覺,尤其在孩子身上,只要輸了就代表「我不好」,引發內心的「自卑感」,展現在外顯的行爲上,可能會有偷偷作弊、耍賴不認帳、悶悶不樂,大哭大鬧都有可能! 這是學生內在性格真實展現的時機,我可以更靠近學生的內心去理解他們。
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投實習失敗,真的是我們這一世代無法避免的感受,自從某幾年開始實習風氣後,就業市場便越來越捲,沒有實習的人未來找正職時,根本就跟其他人站在不同的起跑點,也讓實習從可選的自我成長,變成必選的學生活動,而第一次投實習總是讓人挫折
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學到失敗的那件事,讓我學到當下事情應該有的經驗,不管是成功或是失敗,讓我都有東西可以學習到該有的經驗,如書上提到的一段話,有時不順遂和失敗才能讓我們有機會學習與成長,所以失敗也讓我能夠好好去思考省思自己的失敗!
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