第二集『被神選剩的孩子！！』
閱讀時間約 1 分鐘
你或別人是否有這類情形
從小上課永遠不專心、在上課時魂魄不知道飛到哪邊去、記憶力連金魚都不如、每個字都懂，但組合起來就不知道在說啥、明明犧牲更多時間讀書，考出來還比旁邊摸魚同學差、是老師的剋星，同學中的瘟神，家長操心的小鬼、被誤會、被人嫌棄、搞到自己沒朋友.....以上種種情形，我都經歷過，在過去的填鴨教育下，我還能活著好好的，真的是神選『剩』小孩。
我與別人不同
這種小屁孩通常與別人見解不同，甚至是班上的壞份子，但本質上不是惡，只是見解了解事物的方式與其他人不同，但是在是非對錯下，通常不按套路出牌的方式，往往在那時候是不被認可的。
出了社會後
有些時候add、adhd在出社會後，所要面臨的除了外在的考驗，內在的發揮也是一種考驗，希望透過這一集頻道，讓更多人認識自己、別人，有關這類人的個性、長才、別讓這類的「鬼才」丟失了
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電影或影集中常以「天才但很怪咖」的方式來呈現自閉症的樣貌，但其實在現實生活中，有更多平凡而不容易得到更多關注的孩子，一起來看看到底什麼是自閉症/亞斯吧。
學習困難不僅只是認真不認真的問題，理解能力不足、難以專注、學習障礙、學習策略不好、缺乏動機、情緒壓力等等都有可能，需要對症才能下藥。
行為是各項因素綜合交流下的最終結果
他們缺乏心理工具，導致學習困難、情緒調節困難、不懂社交…累積到最後便在「暴怒攻擊VS壓抑憂鬱」兩極端之間遊走。
並非是智能障礙或邊緣智力的孩子就會是這樣，因為還有家人關係、穩定經濟、友善環境、固定規律及找到有生存意義的生活方式，能撐起一個人。
注意力不足/過動症（ADHD）孩童的成長路徑中，他們經歷的辛苦與無奈是許多人難以體會的；擾動混亂的生活節奏非他們所願，卻很難被旁人諒解。讓家長感到挑戰和艱辛的，是如何理解ADHD孩童行為背後的原因、如何協助孩子適應，同時還能照顧自己的情緒。
作者黃隆正是位精神科醫師，希望透過這本書，讓大眾更瞭解成人ADHD，並分享成人ADHD的特質和處理方法。
《注意力不足／過動症》一書寫給8至13歲的讀者，用兒童友善的方式解釋這個主題。
學習障礙者面臨著閱讀、記憶、理解等困難，需要社會更多理解與支持。本文探討學習障礙的特徵、困難以及社會對學障生的偏見，呼籲尊重不同的個體，關注弱勢群體，並介紹相關社會政策。歡迎追蹤我的Instagram帳號以獲得更多相關訊息。
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