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關於星星兒的「停在腦子」進了三思而行:觀察

閱讀時間約 2 分鐘

相信對於照顧者的傷腦筋其一,就是,星星兒的無法在腦子裡剎車。

這情況下,我們先談談,觀察。

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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幾年前,我在網路文章見到,星星兒的最好輔具,是人,這篇文章,有看過。 直到最近,就有理解。 星星兒的極端,而見不到〝中間的點〞 別說星星兒在人際界線見不到的問題了,就算用因果,也無法完全理解。 因此,對星星兒來說,規定就是規定,完全沒有任何別的〝說詞〞。 在下午的擔任風紀幹部學員,有工作訓
說真話,自從最近那次,在上午的學員排隊服藥時,我在座位上看〝下一個巨星就是你〞那林可榮寫的書,連我看得太投入,都不知道。 只是,相比之下,能維持情緒穩定,是好事。 反而,星星兒的最好輔具,是人,我母親大可不認同。 因為,我母親認為,壞人多於好人,不能說星星兒的最好輔具,是人。 而且,是在耍誤
113/4/3的花蓮大地震到現在,有破千的餘震。 之前有提到,可以選〝唐山大地震〞這電影,以協助星星兒活用認知同理心,理解珍惜當下的人。 而有溫馨的地震寫實電影,心動奇蹟。 但,也有錯誤的防震觀念。 身為主兒女,在練過讚美之泉的〝醫治我〞,在回家的路上,就不自由主大哭 到了隔天,小花有經驗
事實上,我所提過林可榮寫的,下一個巨星就是你,這本書的部分,剛好我到谷歌查資料,想說,該不會有喜歡看書的星星兒? 事實上,星星兒的〝閱讀〞,是從小照顧者的引導,而培養出來的。 當然,和我不同。 因為,我是在113/4/1的醫院新系統上線,而在日間的上午排隊服藥學樂多的時候,不經意培養出來的。
基本上,星星兒的發揮所長,平台是必要的。 因為,對星星兒來說,大部分的星星兒的潛能,無法得到助力的開發。 只能說,要看照顧者的洞察力。 至於我,目前打算在〝樂曲調性〞和〝唱功〞做平台的主軸。 可能,從唱功開始。 在準備下一次的〝歌曲教唱〞活動,我取的主題,是〝不同語言的歌曲翻唱〞 事實上
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