會曉講台語，就毋免學羅馬拼音？
有人佇講，伊的老母，抑是阿媽誠𠢕 gâu講台語，伊袂曉羅馬拼音嘛會曉講；伊家己會曉講台語，是按怎愛學羅馬拼音？
我若是拄著有人按呢講，我按算欲問伊：
一、你感覺你無需要學羅馬拼音？
按呢就莫學；別人有需要，別人去學。
二、請問，你有佇寫台文無？
１．無。
我：你講台語，干焦佇你的面頭前的人有聽著你講的話，較遠的人，猶有無在場的，就無聽著矣！用寫的，會使予較濟人看著你講的話。
伊：無要緊，毋免。
我：好，你就毋免學羅馬拼音。
２．有，用漢字寫。
我：你若會曉羅馬拼音，拄著袂曉寫的字，抑是查無著的，會使直接用羅馬拼音寫，較緊，嘛較簡單。羅馬拼音毋但用來學台語，嘛是咧用來寫的。
有佇寫佮讀的人，會使佮較濟人寫來寫去，抑閣讀別人寫的文章，互相交流。咱身軀邊的人總是有限，就是遐的幾若个，若是有佇寫佮讀，會使熟似較濟人，看著較濟的講法，就是眼界較闊。
伊：毋免。
我：好，按呢你就毋免學。毋過別人愛學，彼是別人的代誌，佮你無底代，我的意思是，你莫擋人去學，嘛莫笑人學羅馬拼音有啥物路用啦！
註：
１．逐擺看著有人佇講／寫，伊會曉講台語，毋免學拼音，感覺足煩耶！
２．近來，我家己學台羅，這馬佇佮聲調、變調奮鬥，加看、加唸、加「臆」，有進步。
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之前我的生活平順，但我覺得不對勁，偶而碰到一、二位和我一樣，不滿意現狀的，但是我們也說不清楚到底發生什麼事了？
經過多年的摸索，終於清楚了，身為女性，育兒和照顧家庭這種從古到今被視為女人理所當然的職責，跟實現自我是有很大的衝突。今天，為了延續生命和享受家庭，女人如何發揮自我？是需要探討和實驗的。
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這一、二年來，不但查某孫有佇面頭前的時，我講台語；伊無佇咧，我佮其他的囡仔嘛講台語；毋但佇礁溪講台語，慢慢仔佇台北的店內嘛講台語，佇台北閣較需要較長的時間培養講的勇氣。
這幾若个月，不管是啥物店，對方幾歲，我開喙就講台語，伊欲用華語，抑是台語應我攏無要緊，有應就表示伊聽有，伊若聽無，伊會講伊
孫女出生前，我決定要跟她說台語，徵求了女兒和女婿的同意。從她回家的第一天起，我對她說台語。
原來的原則是，只要她在場，我就說台語。我自己慢慢回想，這個字詞台語怎麼說？當下不會的，就有空時去查教典。對嬰兒用到的辭彙簡單又不多，挺適合我自己的情況，慢慢跟著她學。陪著她的時候，我指著她的身體部位說
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我總纏著阿媽講她未出嫁前、做閨女時的故事，那時還是日據時代，一般人家若送小孩讀書上學，都只能學日文，而我阿媽卻受了正統的漢文教育。
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