《記得你是誰:哈佛的最後一堂課》應屆畢業生的心得

閱讀時間約 2 分鐘
raw-image


今年夏天,我將大學畢業(但因為雙主修所以會再下一年才畢業)。系上畢典時,老師的畢業贈言使我想起這本很有名的書《記得你是誰:哈佛的最後一堂課》,便立刻到圖書館把書借回家品味。

哈佛商學院中有個傳統,教授在最後一堂課會分享自己的人生經歷,作為對畢業學生的激勵與幫助。此書就將教授們的內容收錄,這書不只很火紅也得了許多獎項,網上也有許多人寫這本書的心得與講評,所以我的分享會比較主觀。

整體內容我覺得讀起來很享受,而且我喜歡作者Daisy Wademan編排書的方式,全書共15篇,每篇的篇幅不長,約15-20分鐘就可以讀完一章,不會使人負擔過重,而且節錄內容中會為我們下分段的重點,所以不用擔心閱讀過程中忘記前篇的內容,清楚明瞭的標題,讓讀者可以一下子回想起,該段內容。

輕鬆的閱讀,使我能抓出空檔時間閱讀,也不怕被打岔,常常在捷運、公車,或在床上閱讀,讀著教授們充滿高山低谷的故事,使我回想自己的人生,思索未來的職場生活。從教授們的人生經驗中看見各種職場陷阱,真的很容易一個不小心就會被帶偏,而失去自我,與懊悔作伴。此外,也間接說明該「如何成為一個領導者」,越往上升到領導、管理階級的職位,誘惑、陷阱、盲點、責任會隨之出現,領導風格如何建立,如何區分公私領域,如何鼓勵並同理員工,使他們能全力且積極進入工作中等。(這使我想起圖書館管理這門課,也有教類似概念如empower、X&Y型人格、領導風格等,此書可以作為延伸教材。)

相信這本書能成為每個社會人的幫助藉由此書從不同角度看職場、看人生,拓展視野。點破許多舒適圈泡泡,突破自我限制,享受工作。不論是與我一樣,預備踏入職場;或已入職場多年;又或已達到高級主管的人,都能從中找到自己的需要,發現自己的盲點,並針對此繼續往前。

當然,教授們寶貴的經歷展現出人生的各種可能性。但畢竟每個人的人生都是不一樣的,所以每次在讀傳記類的書籍時一定會特別小心,這世界上並非有標準答案,作者的人生經驗不能直接複製貼上到自己的人生裡。小時候讀完別人成功的經歷就容易一股腦的全盤接受,以為靠這個方法自己也能過上夢寐以求的生活。自己的路,還是要靠自己在草叢森林中,一步一腳走出來。

約壹2:27:『你們從祂所領受的膏油塗抹,住在你們裡面,並不需要人教導你們,乃有祂的膏油塗抹,在凡事上教導你們;這膏油塗抹是真實的,不是虛謊的,你們要按這膏油塗抹所教導你們的,住在祂裡面。』



avatar-img
7會員
25內容數
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
詩婕的沙龍 的其他內容
申命記31:8 耶和華必在你前面行 ; 他必與你同在 , 必不撇下你,也不丟棄你 。 不要懼怕 , 也不要驚惶 。 昨天到關渡醫院回診,醫生說要做腦波檢查。回家後和哥哥跟爸爸說,我問他們說「所以我要自己一個人去嗎?」 沒錯!現在醫院很危險,要他們陪我去太危險,自己去應該沒問題吧?
看著同齡的同學和親戚都開始經濟獨立,打工賺錢,自己賺自己的學費。不禁會開始擔心自己的大學學費是否帶給家中很大的負擔,加上選擇雙主修可能會延畢。 有時候會想自己真的可以過得這麼安逸嗎? 能不用出去辛苦打工賺錢,自由的享受大學生活、享受召會生活,選擇自己想要的事物。
做不到不可能是個答案吧? 我終於找到我人生的答案了,那就是我做不到。 但我不會覺得早知道一開始就不要為自己的人生做任何努力,這幾年的努力不斷尋找自己的夢想,為夢想向前奔跑都是非常珍貴的路程,也很快樂。 「做不到怎麼可能是答案?」 如蘇軾學佛,他很努力認真,最終得到做不到的答案。
腓力比 1:19-20 因為我知道,這事藉著你們的祈禱和耶穌基督全備之靈的供應,終必叫我得救。照著我所切慕、所盼望的,沒有一事叫我羞愧。只要凡事放膽,無論是生是死,總叫基督在我身上照常顯大。 這使我想起媽媽說過 「就算得癌症也不能阻止我過喜樂的生活」,在媽媽身上我實在看到你的大能。
申命記8:7 水從谷中和山中流出來 水源從天上來,降到山上,水成流,從山中與谷中流出來。 水源,讚美主,你是永不枯竭的。 你要從山中河谷中流出,谷中是十字架(艱苦的環境);山中是復活。谷之後必定會有山,主阿!我相信。平地無法流出你這豐富的活水,我需經歷山與谷。
《Garden lover》是今年看過最美麗最單純浪漫的電影,短短53分鐘的紀錄片,側拍芬蘭多位伴侶的花園生活。他們多已年邁退休,買下一小塊地種花種蔬果,有的甚至種南瓜參加芬蘭南瓜大賽,除草、翻土、
申命記31:8 耶和華必在你前面行 ; 他必與你同在 , 必不撇下你,也不丟棄你 。 不要懼怕 , 也不要驚惶 。 昨天到關渡醫院回診,醫生說要做腦波檢查。回家後和哥哥跟爸爸說,我問他們說「所以我要自己一個人去嗎?」 沒錯!現在醫院很危險,要他們陪我去太危險,自己去應該沒問題吧?
看著同齡的同學和親戚都開始經濟獨立,打工賺錢,自己賺自己的學費。不禁會開始擔心自己的大學學費是否帶給家中很大的負擔,加上選擇雙主修可能會延畢。 有時候會想自己真的可以過得這麼安逸嗎? 能不用出去辛苦打工賺錢,自由的享受大學生活、享受召會生活,選擇自己想要的事物。
做不到不可能是個答案吧? 我終於找到我人生的答案了,那就是我做不到。 但我不會覺得早知道一開始就不要為自己的人生做任何努力,這幾年的努力不斷尋找自己的夢想,為夢想向前奔跑都是非常珍貴的路程,也很快樂。 「做不到怎麼可能是答案?」 如蘇軾學佛,他很努力認真,最終得到做不到的答案。
腓力比 1:19-20 因為我知道,這事藉著你們的祈禱和耶穌基督全備之靈的供應,終必叫我得救。照著我所切慕、所盼望的,沒有一事叫我羞愧。只要凡事放膽,無論是生是死,總叫基督在我身上照常顯大。 這使我想起媽媽說過 「就算得癌症也不能阻止我過喜樂的生活」,在媽媽身上我實在看到你的大能。
申命記8:7 水從谷中和山中流出來 水源從天上來,降到山上,水成流,從山中與谷中流出來。 水源,讚美主,你是永不枯竭的。 你要從山中河谷中流出,谷中是十字架(艱苦的環境);山中是復活。谷之後必定會有山,主阿!我相信。平地無法流出你這豐富的活水,我需經歷山與谷。
《Garden lover》是今年看過最美麗最單純浪漫的電影,短短53分鐘的紀錄片,側拍芬蘭多位伴侶的花園生活。他們多已年邁退休,買下一小塊地種花種蔬果,有的甚至種南瓜參加芬蘭南瓜大賽,除草、翻土、
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
終於來到大了,通常大二就是開始班上的分崩離析,畢竟有人打算做Class的考試, 有些人開始選修課程,有些人被二一永遠當學弟,有些人開始翹課,而不對翹課從大一就開始了,基本上我們A班比較不團結,將近有3分之一的人離開我們科系,相對的也有人進入我們科系,但目標很簡單能夠混到一張畢業證書,所以水準整體有
Thumbnail
回顧三年大學生活的許多關鍵體悟,分享了我在面對學業競爭、錯誤嘗試、以及壓力與時間管理中的心得。透過珍惜同伴、保持開放的心態、和制定靈活的計劃,我獲得了獨特的人生經驗和成長。希望這些感想能鼓勵更多人,珍惜這段寶貴的青春時光,並善用每一刻的機會,迎接未來挑戰。
Thumbnail
退休對大學生來說雖然很遠,但是有些退休相關的事情卻需要提早規劃。 比方說,財務。 存夠花的退休金,並不容易。
Thumbnail
哈佛商學院教授分享的一則故事與勉勵。以及小蝦的心得與反思。適合心中有一團迷霧、在轉換階段、不知何去何從時閱讀。文末提供腦力激盪喔。
Thumbnail
一位大學生分享大學課程體驗,包括必修課程、服務學習和轉系考等,以及對各個科系的看法和感受。文章篇幅較長,回顧了大學四年的教學環境和科系情況。
Thumbnail
當我讀暢銷書《Deep Work深度工作力》作者寫的關於大學生如何學習的這本書時, 回想我的大學生活, 覺得當初過得挺廢的。 當年的生活一團混亂, 雖然表面上看似修了不少學分, 以198學分畢業, 不過我其實都沒認真上課, 都是臨時抱佛腳混過去的。 只是想辦法讓履歷表上的數字看起來很
Thumbnail
《記得你是誰:哈佛的最後一堂課》一書裡沒有雞湯,也沒有現在非黑即白的成功學或處世法則。看完15篇故事,可以感受到這些故事都融合了教授們的職場經驗、人生經歷所得出的體悟,而且這些體悟無論放在哪個年代,都十分受用。我想這些故事不只能夠鼓舞畢業生,也能鼓舞在職場打滾,還持續在人生路上奮鬥的人們。無論走到人
Thumbnail
目前我在大學有兩年多了,有天看了這本書,以下選取書中部分內容,以及寫出一些想法,並與大家分享
Thumbnail
一個哈佛教授的生命領悟,給你把餘生過好的簡單建議
Thumbnail
終於來到大了,通常大二就是開始班上的分崩離析,畢竟有人打算做Class的考試, 有些人開始選修課程,有些人被二一永遠當學弟,有些人開始翹課,而不對翹課從大一就開始了,基本上我們A班比較不團結,將近有3分之一的人離開我們科系,相對的也有人進入我們科系,但目標很簡單能夠混到一張畢業證書,所以水準整體有
Thumbnail
回顧三年大學生活的許多關鍵體悟,分享了我在面對學業競爭、錯誤嘗試、以及壓力與時間管理中的心得。透過珍惜同伴、保持開放的心態、和制定靈活的計劃,我獲得了獨特的人生經驗和成長。希望這些感想能鼓勵更多人,珍惜這段寶貴的青春時光,並善用每一刻的機會,迎接未來挑戰。
Thumbnail
退休對大學生來說雖然很遠,但是有些退休相關的事情卻需要提早規劃。 比方說,財務。 存夠花的退休金,並不容易。
Thumbnail
哈佛商學院教授分享的一則故事與勉勵。以及小蝦的心得與反思。適合心中有一團迷霧、在轉換階段、不知何去何從時閱讀。文末提供腦力激盪喔。
Thumbnail
一位大學生分享大學課程體驗,包括必修課程、服務學習和轉系考等,以及對各個科系的看法和感受。文章篇幅較長,回顧了大學四年的教學環境和科系情況。
Thumbnail
當我讀暢銷書《Deep Work深度工作力》作者寫的關於大學生如何學習的這本書時, 回想我的大學生活, 覺得當初過得挺廢的。 當年的生活一團混亂, 雖然表面上看似修了不少學分, 以198學分畢業, 不過我其實都沒認真上課, 都是臨時抱佛腳混過去的。 只是想辦法讓履歷表上的數字看起來很
Thumbnail
《記得你是誰:哈佛的最後一堂課》一書裡沒有雞湯,也沒有現在非黑即白的成功學或處世法則。看完15篇故事,可以感受到這些故事都融合了教授們的職場經驗、人生經歷所得出的體悟,而且這些體悟無論放在哪個年代,都十分受用。我想這些故事不只能夠鼓舞畢業生,也能鼓舞在職場打滾,還持續在人生路上奮鬥的人們。無論走到人
Thumbnail
目前我在大學有兩年多了,有天看了這本書,以下選取書中部分內容,以及寫出一些想法,並與大家分享
Thumbnail
一個哈佛教授的生命領悟,給你把餘生過好的簡單建議