2024-09-10|閱讀時間 ‧ 約 7 分鐘

職場勝出|多彩多藝好?還是專精一項技能好?

職場勝出|多彩多藝好?還是專精一項技能好?


每週五分鐘,掌握實務技巧,讓你從容應對職場事務!

《前言》

日安,我的朋友,我是石頭哥-你的職涯導師。昨天看到 哈斯的採購人生提出相當有趣的話題:職場上應該多彩多藝發展多項技能,還是專精於一項技能?

這是一個充滿討論空間的議題,因為職場就像創業一樣,充滿了變化與挑戰,不同的階段可能會有不同的答案。

我覺得可以寫成一篇以個案為例的分享文,讓更多人獲益該有多好?於是今天我就帶著你一起來探討這個有趣的問題。

同時,我會以我個人在半導體產業的經驗為例,來說明專精與多彩多藝如何在不同職涯階段中發揮作用。

我該「專精」一項技能,還是斜槓「多才多藝」?

我一直認為,職場是個持續「動態」滾動的系統,不能以「靜態」去評估。因此,這個問題的答案,取決於你是站在職場的哪個階段來看待它。

就好比拼圖🧩,你必須先挑選一塊你覺得很好擴展的拼圖塊🧩,讓你容易聯想到旁邊需要什麼,才能不斷的往外擴大,最終把整片拼圖給完成。

因此,先專精某一項技能,聚焦某個領域把它深耕練到最強,才會把你的專業領土給鞏固下來,再把護城河給打造出來。

有了自己的領土,才能開疆闢土、攻城掠地,衍生出其他的邊際效應,讓你變成多才多藝。

換言之,斜槓「多才多藝」並不是一開始就如此,而是你「專精」之後自然變得如此得心應手的!


套用石頭哥個案分析

♟模組類別:職場策略

♟適合對象:剛進入職場的社會新鮮人,以及想要提升自身競爭力的職場人士。

《第一階段:專精,取代終身僱用》

85年我剛切入半導體產業 12吋晶圓廠準備興建,就被派去日本見習,把整套的日本式品質系統導入台灣。 所以專業取代終身受用,就變成這階段的目標。

我開始了解變異對於量測儀器設備差異、人員差異的影響,進而熟悉MSA 。 再來就是產線ES, CS, QT到LVM,我得掌握到DOE 的訣竅,你才不會抓不到關鍵因子,讓雜訊太大,那麼良率在設計階段就無法提升到一個水準。 

進而到MP量產階段,我得熟悉Cpk, Ppk, SPC統計製程管制,甚至把Minitab 系統工具搞熟,也把6 Sigma黑帶認證、品管工程師認證…這些都梳爬一番取得證照,這些就成為我職場上的護城河。

《第二階段:跨入管理職務,技能多元化發展》

隨著專業能力的提升,當你的專業獨一無二時,就會晉級到主任、副理職務,你得學會從一個人悶頭幹到授權帶著一群人達成目標任務。

這時學習管理技巧、簡報技巧、專案管理技巧、溝通技巧…就會變成基本功夫。 但是要把績效做出來,人員疏失減少,進而參與人力資源管理有關的課程學習,從訓練經理人五級認證、人員安適問卷分析,甚至心理系課程選讀,這些學習讓我能夠從管理一個廠區到二個廠區,再延伸至五大廠區,並為未來的管理職務打下了穩固的基礎。


《第三階段:產學雙棲,擴展職涯影響力》

當我在產業內紮穩腳步後,我的職涯發展進入了產學雙棲的階段。我被邀請到新竹高商、建台中學進行招生演說,並在華梵大學、曙光女中、中國科技大學等院校進行職務發展的演講。隨著這些演講的成功,我逐漸進入了大學授課領域,開始在中國科技大學、環球科技大學、明新科技大學和元智大學擔任品管課程講師。

在這一階段,我不僅專注於產業中的實務操作,還不斷提升教學能力,並最終取得了教育部大專院校講師資格證書。這讓我在產學領域也取得了長足的發展,並為未來的第三人生鋪平了教育的道路。

《第四階段:發展第三人生,跨領域奉獻社會》

當我的職涯發展到一定程度時,我開始思考:我能為社會做些什麼?我能提攜後進什麼內容? 

這引導我進入了職涯的第四階段,將我13年前成立的課輔志工社發揚光大,並進一步跨領域學習,成為職涯規劃師、說故事志工訓練師、創意公仔製作師等。

重點是怎麼成立一個基金會,把志工服務當我的志業,而且還有資金的活水持續著,讓營收養活一群志工老師....。這些都是我為了未來持續思考規劃的事情。

《小結》

你,就是自己職涯的CEO。無論是選擇專精一項技能,還是多彩多藝地發展,關鍵在於你所在的職涯階段和產業需求。

在早期,專精是為自己建立職場護城河的關鍵;而在中後期,自然而然的多彩多藝則讓你在更大的職場舞台上發揮影響力。

以上個人觀點分享,你認為呢?來,歡迎留言分享,讓我們一起玩樂耍廢、一起追「築」夢想,一起遇見那位更棒的自己吧!

圖片說明:這年太忙了,不接專業課程,只接輔導方案


🙏聲明啟示:圖文創作:石頭哥;

訴訟擔當:兒子 聲昀律師、筑庭律師

✿《一杯咖啡支持石頭哥》,持續為偏鄉弱勢家庭孩童發聲!

#職場 | 職人引路,如風助翼

#靜心 | 察覺當下、滿室芬芳

#幸福 | 簡約生活、無心而為

#傑出校友 #家扶認養人 #課輔志工 #元智大學 #企業導師 #高階經理人





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