遙望一年後的棺材 ∣菜b導日記∣倒數592天

🤣什麼標題嘛~

「不見棺材不掉淚」的意思啦！

對高中生而言，"大魔王"一定是學科能力測驗！

早已經不是暑假的分科測驗 (就是早期的指考、或是更早期的大學聯考)了，

真的是"學測"！

因為現代少子化，

粥多僧少，

學生閉著眼睛就可以上大學了 (噓~不要太早讓孩子們知道此事！)！

所以大多數學生藉由學測成績，就可以順利以繁星推薦、個人申請等方法進入大學，

在高三下學期還沒畢業前就已成為準大學生！

很少人才會熬到暑假考分科測驗等分發。

所以不管高一、高二有多混或多用功，

到高三Ta都會火力全開地加速衝刺！

因為"學測棺材"就在眼前啊！

但若真的到高三才開始衝刺，

有的時候可能會為時以晚，拚不來了。

畢竟高三還是有高三的課業 (大一若是英文版，高三就是像大一中文版的課業難度)，

又要找時間複習高一+高二的學測內容，

如果高一高二太混，那可能真的是拚不回來了？！

如何引導學生掌握學習的配速？不要太混，也不要太早焦慮？

如何拿捏施予學生的正向激勵？不能太緊，也不能太放生？

敝校在這學期開學時，

讓高二、高三全體學生皆參加全國模擬考，

所以敝校高二的學生，也有拿到自己的「模擬考成績」！

高二拿到有意義嗎？

反正是裸考 (就是沒有念書準備就去考試了~)，

反正是亂考，

反正現在才高二，

反正不會影響我的學業成績，

反正只是花幾百元犧牲2個整天的上課時間而已~

不行！

如果這樣想的話，那就太可惜了這場高二模擬考了！

所以我利用班會課的時間，

自製了一張「我的學習配速計畫書」，

上面的內容有：

❦ 這次高二模考各科級分

❦ 落點分析可能校系

❦ 我心中的理想校系(填寫三個志願並註明所各科所需級分門檻)

❦ 我的達標學習計畫

❦ 簽名押日期

我跟學生說，這是導師出的"班級功課"，請他們在期限內完成，然後要拿著自己的學習配速計畫書來給我看，跟我討論，畢竟這場高二模擬考，也是一種小小的學測超前佈署。

我不知會有多少導生"認真"完成？但學生才高二，我還可以抱著姜太公釣魚，願者上鉤，有心開始幫自己從容應對的孩子，就可以開始"進入狀況"，我也能得知Ta心中理想校系的 大致方向，給Ta一些我想到的建議，我圖的就是一個能先"遙望一年後的棺材"的學習準備。

若還是"皇帝不急"的孩子，那也不勉強壓迫威脅Ta，人各有路，條條大路通羅馬！倒是要提醒自己這個"太監"，別先急死啦！

而且我也準備好說詞了，當孩子們有完成這份"導師功課"，除了幫他看看還有沒有要提醒的事項外，我會給他一枚"金幣"(巧克力)，跟他說，我現在只給了你一枚金幣，但如果你能提早為自己打算，你將來就可以為自己賺到更多的金幣！

XDDD

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