《商業書10倍高效閱讀法》書讀了不少， 卻講不出多少料 ? 因為你讀書從不思考
閱讀時間約 5 分鐘
書是讀了不少，但卻講不出多少料。
為什麼 ?
因為我們只是在「收集」書中的精華，這樣的學習只有儲存，沒有自己的思考。
如果你只往儲藏室丟東西，從來不整理、不分類、不丟掉用不到的，久了之後你也不記得儲藏室裡有什麼，有新東西也塞不進去了。
讀書可能有幾種目的 : 學習商業素養、取得最新資訊和知識、汲取作者的 know-how 或方法論。
《商業書10倍高效閱讀法》作者羽田康祐在書中提出另一個讀書的角度 : 增加自己的觀點與準則。
觀點，就是應該思考什麼 ;
準則，就是應該如何思考。
準則，就是應該如何思考。
讀書的時候要去發現書中的觀點，汲取作者的經驗和準則，最重要的一步，是要得到個人獨特的結論。
作者提出了一個最有效率的閱讀方程式 :
S (Sight, 讀觀點) X R (Rule, 找準則) = A (Answer, 假說)
為什麼「觀點」重要
觀點是思考的起點。
我們必須透過觀點去思考事物。
也就是說，如果自己沒有掌握某些觀點，就無法明確地告訴自己應該思考什麼，甚至無法站在思考事情的起始點上。
思考的過程是這樣子的 :
對事情先有一個觀點，以該觀點為起點，思考「如果那樣做，就會變成這樣吧」，最後提出結論。
也就是說如果人們沒有建立任何觀點就無法思考，如果沒有辦法開始思考就不可能得到結論。
結論也會被你用哪一種觀點在看待事物所支配。
世界上有各式各樣的事物存在，一定具有多樣性的樣貌，如果缺乏自由操控觀點的能力，就無法察覺事物的多樣性，陷入只看到單一層面就打算如此理解的情況。
而觀點的數量，取決於你對於學習是否有正確的認知。
有人的學習只重在「收集」作者的精華，這樣的學習只有儲存，沒有自己的思考。
你擁有多少觀點，也決定了你看問題的角度夠不夠多。
管理學之父彼得．杜拉克曾說過 :「在經營管理上犯下最嚴重的錯誤，並非提出錯誤的答案，而是針對錯誤的問題作答。」
例如，電商銷售獲利公式為「營業額 = 流量 X 轉換率 X 平均客單價」。
這裡就有了三個思考的觀點，流量、轉換率、平均客單價，三個思考企業是否能獲利的角度。
總而言之，觀點，就是你在思考什麼，你思考的面向越多，就能產生更多的其他選項，產生更多的其他可能性。
有了觀點，接下來要去找一找有沒有「應該如何思考會比較好」這類的準則。
為什麼「準則」重要
準則，就是「如果那樣做，就容易變成這樣」的因果關係。
準則為什麼重要 ?
前面說過，有了「觀點」，才知道要思考什麼 ; 而有了 「準則」，才知道應該要如何思考。
有了觀點，就有了看事情的角度，但是如果沒有辦法知道「這樣做可能會有什麼結果」，就沒有辦法得到適當的結論。
觀點，就是你關心什麼 ; 準則，就是你如何看待關心的事情。
可以這麼說，有了觀點，才能開啟思考，找到準則，就能延伸思考，實際應用在生活上，並且驗證是否適用。
如何在書中讀出觀點，找出準則
作者舉了一本書中的片段內容作為例子 :
任何人遇到疑問或問題時，往往容易在情急之下想要立即尋求答案，然而即便學到答案後，如果沒有學會「應該採取怎樣的見解或思維才能得到最好的答案」這種「尋找答案的方法」，恐怕一輩子也無法真正學到東西。
這段文章，有什麼觀點？
有，「答案」和「尋找答案的方法」兩個觀點。
接下來我們要將這個觀點抽象化。
抽象化，就是將個別具體事物替換成更廣泛通用的概念，抽象化之後的概念就能應用在更大的範圍。
上面這兩個觀點就能轉換為通用性更高的觀點 : 「獲得知識」和「思考流程」兩個觀點。
答案觀點 → 獲得知識
尋找答案的方法觀點 → 思考流程
尋找答案的方法觀點 → 思考流程
接著，思考這篇文章有沒有什麼經驗法則，或是延伸出來的應用「準則」？
有。
→ 即使得到答案，也只是暫時性的學習。能夠學到尋找答案的方法，比較能夠學到受益一輩子的東西。
再把這個準則抽象化，轉換成可以更廣泛應用的概念。
從「獲得知識」和「思考流程」兩個觀點可以延伸出下面這樣的法則 :
→ 一次性的獲得知識就好像只是暫時性的消費，而思考流程卻能夠成為能夠運用於未來的投資。
打開思考大門，讀出書中的料
我們讀書常常犯一種錯誤，大腦不思考。
但是我們確實在閱讀的當下會有「學到了」的感覺，為什麼 ?
閱讀的時候，新的知識進入大腦，大腦會有感覺，對於大腦來說，它在協調新舊知識的融合，你以為這樣子就是在學習。
但實際上，你並沒有主動學習。
大腦雖然在做知識整合，但只在潛意識層面，你若沒有主動喚醒大腦更高級的系統去主導知識的融合，新知識很快就被遺忘了。
為什麼路上看板的廣告詞，有一些你回到家後還會記得 ?
能被記得的那些，都是你在看到廣告詞的當下，聯想到了什麼事情。而那些被忘記的，就只是眼睛層面的接觸，頂多是潛潛地進入大腦而已，沒有經過思考的事情，很快就忘記了。
這本《商業書10倍高效閱讀法》，教我們透過「找觀點」的方式，打開思考大門，讀出書中的料。
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