照片中的視角,是愷弟每天下午放學到家,會坐在這,一邊吃自製水果冰棒,一面欣賞植物,一面看車流與街景,愜意的休息與放鬆!
一日,我跑去正在吃草莓冰棒的愷弟身旁好奇詢問:
「愷愷,我看你吃的草莓冰棒好像很好吃,請問你調配的比例是怎麼樣?多少草莓泥?冰水?蜂蜜?有配方嗎?我也想要試做」。
愷弟:「媽咪,我沒有配方,我是吃 “成就感”的!」
我:「蝦咪?!你是吃“成就感”?!」
愷弟:「能夠吃自己做的草莓冰棒,就很有成就感,很好吃,我不管配方的啦!」
我:「原來如此,你是吃自己做出來的“成就感”」
說完,我倆相識而笑!
“我是吃成就感的!”(筆記!)
✅當孩子能用言語標明自己的內在情感世界,就容易與人有情感交流。
✅當我聽懂孩子話裡的意思、了解他看重的是什麼,在相識而笑的那一刻,更能感受到那份情感交流的親密感。
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