潛能發展
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很多人認為改變是一件苦差事，事實上，最難搞的對象往往是「我們自己」。面對人生目標時，我們有可能處在三個不同的區間裡：舒適區、潛能區、混亂區--當目標設定太高、想做的太多時，我們就從舒適區一下子掉進混亂區。《把夢想變實現的起點思維》要教我們用三層目標+四大燃料從舒適區前進潛能區，實現自己目標的好方法。
潛能開發是指個人透過實踐經驗、指導、回饋和自我反思進一步增強其天賦和技能的能力，特別是在創新領導方面。
您是否有一個孩子熱情、好奇、學習迅速、想像力豐富、推理能力強、對他人表現出極大的同情心和關心？這些是具有高學習潛力的孩子所表現出的一些潛在特徵。
高學習潛力和天賦有許多不同的定義，其中大多數是
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你知道嗎？一個簡單的批評，可能會在孩子心中種下自我懷疑的種子。在這篇文章中，我們將探討為什麼不應以孩子偶爾的失敗來定義他們的能力或性格。
從鼓勵的視角出發，了解如何創造一個支持孩子探索潛能和克服困難的環境，讓他們在每一次跌倒後都能更堅強勇敢的站起來。
閱讀全文，了解如何讓你的孩子在挑戰中發現自己
也許每個人在讀某本書的時候會引發他讀另一本書的念頭，若來辦一場「從某本書開始的閱讀接龍」讀書會，參與者先共讀同一本書以及討論，然後各自選出一本“因為讀了這本，所以引發我想讀的OO書“，然候在下一次聚會時分享自己選讀的書與心得，然後各自再選“因為讀了這本，所以又引發我想讀的OO書“...（一直持續）
接龍的想法好有意思~~
最新研究指出，當孩子花太多時間在制式性（教學導向）的活動時，他們對於目標達成、做決定、自制力的能力會下降。
孩子在自主決定在他們擁有的時間裡，他們自主安排自己要做什麼的時後，孩子的學習能力是最快的！
《成功竟然有公式》的作者巴拉巴西是研究複雜網路的專家，所以他是用公開資料跟大數據嘗試從真實世界裡不同領域像是運動員、音樂家、學者等成功人士，嘗試去找有沒有什麼共通的規則。而他定義的「成功」，指的這個人的成就在他所處的領域或社群被體會與認可，以及能對周遭的人帶來影響的，公開的，集體領域裡的成功。
非常感謝你分享成功公式 =提升能力 X 擴大人際 X 不斷嘗試
你讀過很多如何改變習慣的書或文章，但還是苦於行為很難改變嗎？運用意志力去「堅持」應該是想要改變時應該要具備的基本心態，但還是需要有進一步的方法幫忙才能奏效。讓曾經被富比世雜誌列入最受尊敬的五位高階主管教練之一，美國「公司 Inc.」雜誌封為「全美第一的高階主管教練」的馬歇葛史密斯教你實用的兩招。
《駕馭不適圈》作者法拉史托是英國版「Elle」雜誌的總編輯，也是《衛報》評選的「英國最具影響力的女性領袖」前五名之一。在這本書裡她提到，其實她的許多成績都來自於她非常擅於想辦法讓她自己「日子不好過」，也就是進入所謂的「不適圈」 ，許多非常成功的運動員、專業人士也都經歷過這種過程進而突破瓶頸與成長。
在你找出自己哪些能力最具有市場價值後，接下來你要做的，就是想辦法去提升自己的這些能力，藉以提升自己的競爭力。不過，你知道要如何最有效的投資提升自己嗎？
