工作態度
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新人第一週就想離職？這不是個人問題，而是世代之間的深層鴻溝。李河泉老師用二十多年跨界經驗，揭示「帶心」才是管理的核心：先認同，再融入，最後調整；降低權力，提升影響力。本篇專欄帶你走進案例、心理與真實職場，理解如何在黃金72小時留住人才，如何在變動的時代真正帶領人心。
一段簡單的拍照任務，揭露了工作者與主管在職場上最常忽略的問題：沒有講清楚、對齊好、也沒幫到位。本文從實例出發，分別探討執行者如何透過「以終為始」產生真正的價值貢獻，以及主管如何扮演清楚定義與引導支持的角色。最終指出，高績效不是靠誰最努力，而是雙方是否對「終局」有共識，並朝同一方向協作完成。
2025年4月親子共讀繪本心得，分享孩子透過繪本認識火車、爸爸的工作，以及父母在孩子眼中的樣貌。文章中也提及用敬業的態度養成孩子正向品格，並分享孩子對於繪本細節的觀察。
工作不一定要莊嚴肅穆，也可以是有趣且好玩的。通過陪學生複習功課的經驗，發現用遊戲的方式進行學習能激發學生的積極性，讓他們在輕鬆中達成目標。這種方法不僅改變了學生對複習的觀念，也開始反思過去對工作的嚴肅看法，認識到工作可以透過設計有趣的方式來進行，從而提升自己的滿足感和成就感。
數位時代《Y世代悲歌：鞠躬盡瘁，卻被無情裁員！2025將迎主管崩潰潮，Z世代為何不愛升遷？》這篇文章多家媒體轉發，但回過頭仔細閱讀，標題談到兩個世代，這的確是非常適合討論的一篇文章：兩個族群、兩個世代的工作觀念、已然不同的職場環境。
我們先來定義一下什麼是Y世代，就維基百科上的定義是（1981—1
這次劇評分上下兩篇文章，上集針對「職涯發展」主題書寫，下集文章會應景一下，迎接接下來的聖誕節，來談「感情關係」。
本文針對我觀劇時，我看史艾瑪與胖姐、壁虎、薛亞之在戲中的橋段，引發我在「職涯發展」下的「職場生存與適應」、「工作態度」等相關議題的思考與感觸，來進行書寫。
5/5影后
探討法國與亞洲在工作態度上的顯著差異，聚焦於生活與工作的平衡。深入解析法國重視生活品質與亞洲快節奏、高效率的工作文化，了解這些差異如何影響日常生活與生產力。
今年初次到補教業工作，同事有一大半都是大學工讀生，終於也讓我體會到帶人的難處。這群小朋友年紀不大所以能處理的事情大多是一堆雜事，並沒有太大的困難，但總是能出幾個包，嚴厲斥責怕傷了他們的心跟自尊，苦口婆心勸導也未能起效，只是看著同樣的錯誤一犯再犯，真的是無語問蒼天，完全不知道該拿這天兵如何是好
張總對下屬的期待近乎苛求，每當團隊的工作出現問題時，第一反應便是指責，他總是用尖刻的語氣批評下屬的錯誤，毫不留情。團隊成員開始互相推諉責任，每個人都試圖將問題歸咎於他人，以避免成為張總的下一個目標。
