有用
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這是一個我在大學的時候的問題，有時候要準備考試、寫報告，覺得提不起勁
然後，在高中以前促進自己讀書動力的方法，在大學之後有些可能便不太適用了，所以就想紀錄一下
下面想先說一下3個認為讀書沒有動力的原因，接下來提出一些讓自己讀書比較有動力的方向
在職場中，我們常常關注自己的能力和成就，但卻忽略了一個同樣重要的因素：聲譽。在Marshall Goldsmith所著的《向上的奇蹟(Mojo: How to Get It, How to Keep It, How to Get It Back If You Lose It)》一書中，對聲譽這個概念
學這個有沒有用的一些思考
在上課之後的一些心得
《魔法滿屋》這部電影的核心主題是 ''You are more than your gift.'' （你比你的天賦還重要）。而今天，我想要藉這部電影跟你們聊聊「自己究竟有沒有『用』」的存在焦慮，以及肯認自我價值的方式。
全幅生命的內容，只有用「生命」親自去體驗，才能領會。
我們家確實有過一個真的接近於「沒用」的存在。
我想，那是讓我打從尚未有清楚的自我意識起，就將「人有價值是因為他有用」的認知潛移默化、植入世界觀裡的關鍵因素。
那是小學五年級經歷一場高燒後就一輩子與癲癇共存的三伯。
而如果出發的動機往往是對世界的好奇心，對碰撞不同生命價值觀的期待，對崩壞自己三觀的渴望，對重塑三觀的盼望，對陌生人生命軌跡的好奇，對野生動物的喜愛，對這世界還有一點人性關懷，對這世界還有一點信念，那麼就會得到更多。
光一：秀進老師最新一期的背景完成了。
秀進：辛苦你了弄到那麼晚，明天你還要上學吧！
光一：沒關係，這是難得的學習機會。
秀進：但你始終還在求學，要注意一下身體，我很難得能找到人才來幫忙。
光一：嗯。不過，坦白說我覺得學校裡學不到實際有用的東西……
秀進：喔？
