雙語教育
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本懶人包整理自 Oxford EMI Training，歸納六大策略：語言、教學、課堂操作、提問、回饋與數位工具。五天課程設計由語言基礎、互動到思維訓練與實作，循序引導教師營造互動、高效、跨文化的 EMI 教室，提升學生理解與學習成效。
一、AI對外語科系的衝擊與挑戰
語言工具價值的弱化
AI翻譯（如ChatGPT）已能處理基礎文書、日常對話，降低純粹「語言轉譯」的職場需求138。
雙語教育普及化，使「僅懂英語」不再具獨特優勢，需搭配其他專業才能突顯價值。
招生與就業的雙重壓力
招生困境：2022年外語學群缺額率
暑氣正盛，偏鄉的孩子們自在徜徉於這片自然之中，德內ㄦ暑期服務隊也如約而至，種子老師們帶著繪本與陪伴的心意，兌現與孩子們的承諾，一起從閱讀出發，看見更大的世界。孩子們的生活經驗構築了他們對世界的第一印象。透過繪本，老師們不只是帶來課程，更打開了孩子們通往世界的敲門磚。
教育不放假，繪本為暑假添翅膀
假期對都市孩子而言，是才藝班與夏令營的起點；但對偏鄉孩子來說，卻可能是一段學習暫停的空白期。為了不讓偏鄉孩子學習留白，德內ㄦ與種子老師們於 暑假 第一週啟動暑期服務隊，深入多所偏鄉學校巡迴服務。
第一站來到潮洋國小，孩子們早已與德內ㄦ熟識，熱情地打招呼：「老師，我好
現代兒童發展趨勢與社會情緒學習(SEL)的重要性：文章探討現今幼兒雙語教育普及、兒童注意力不集中和情緒管理議題，並建議家長和教育工作者如何透過社會情緒學習幫助孩子辨識、管理情緒，並與他人建立良好關係。
此次工作坊是與傅爾布萊特基金會（Fulbright Foundation）合作的第三場主題講座「 Assessment Applications: Using Evaluations to Inform Teaching」。
國立臺灣科技大學雙語教育推動辦公室與傅爾布萊特學術交流基金會合辦的第二場講座，是由 Kelley McArthur Bodwell 顧問主講「Classroom interaction: Communicative strategies for Developing the Four Skills」
嬰幼兒如何從出生開始就展現語言偏好，甚至排斥不同語言的使用者，
桃梨媽咪帶你看看從0歲到5歲孩子語言發展的各個階段，
並從安全感、學習效率和互動經驗等方面解釋了這種排斥現象背後的科學原因，
幫助家長打造有效的雙語環境，讓孩子自然接受不同的語言和文化!
中文的語境文化如何影響教養風格？
為什麼英文孩子需要『說出來』，而中文孩子要『讀空氣』？
中文和英文不只是兩種語言，
更是兩種邏輯系統、思考方式、甚至「看世界的方式」
一起看看雙語教育會對孩子的世界觀產生什麼影響吧