偽裝成商管書的作文參考書：《一張圖表秒思考》，也秒擬稿

• 商業周刊著，《一張圖表秒思考》（台北：城邦文化，2017）。

講到作文參考書，你一定會聯想到那種講授一堆文章結構、布局方法、修辭技巧，然後放上一堆名言佳句的書籍；講到商業管理類的書籍，你一定會聯想到那種講述投資理財、企業經營、行銷策略……等的書籍－－兩者完全風馬牛不相干對吧？

那你就大錯特錯囉！

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有一天，我帶孩子寫〈暑假計畫〉，看著他們絞盡腦汁的模樣，我忽然靈機一動：

「對了！為什麼不先帶孩子繪製〈一週時數管理表〉妥善管理時間，再運用〈甘特圖〉把各項計畫的時程排出來呢？」

我馬上將想法付諸行動，並且在這兩張圖表的基礎上，又開發出〈日常作息時間百分比圖〉與〈一週作息時間檢核表〉。透過這幾張圖表，學生得以把作息數據化，推估準確的每日執行計畫的時間；如此一來，計畫才能夠確實落實，提高達成率。運用這個方法帶孩子寫計畫，不僅可以為他們養成時間管理的能力，也能鍛鍊寫作力。

更重要的是，這樣的授課模式告訴學生一個重要觀念：

寫作不只是賣弄辭藻，而是可以對你的人生產生實際回饋的重要工具。

後來，我又陸續設計出許多圖表，有些是依據本書加以改造，有些則是受到本書的啟發，研發出的新圖表。

我發現：當學生在填寫、繪製圖表時，只需要簡單的文字敘述，就可以在對比、關係連結和分門別類中，迅速將想到的點子組織化。既不用長篇大論，也暫時不用顧慮文章結構或文字對錯、美醜之類的瑣事；孩子很快就可以上手，完整記錄想法，不用擔心邊寫邊忘。

這一個步驟，絕對不可少，它可以讓我們看到孩子的構思過程，並且給予提示；孩子也可以看到自己的構思內容，既輔助寫作，更產生自信心。因此，即便他們一開始花太多時間繪圖填表，導致沒時間寫作，沒關係，至少有在努力建構寫作藍圖；反之，如果想法沒有組織起來，亂七八糟，就算掰出再多東西也沒有意義。

去年十月，我把這一套教學方法親子化，寫成拙著《我是說在座的各位爸媽－－都是作文老師》；另外，從上個月開始，我在方格子上成立「寫作與國語文教材典藏室」，將教材上架，和其他老師及家長分享。

如果沒有《一張圖表秒思考》的啟迪，我可能還沒有發現這一個啟動孩子思考的關鍵。

它可不是一本普通的商管書，而是一本老少咸宜、居家必備的親子讀物；不但可以重新打造你們的思維模式，提升工作效率與生活品質，還是一本偽裝成商管書的極佳作文參考書唷！

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學生運用我設計的〈日常作息時間百分比圖〉寫成〈提升閱讀素養〉一文，刊登於《國語日報》（107.12.2，8版）

延伸閱讀：

• 飛田基著，林佩瑾譯，《思考力培養法：全球800萬人實踐的思考程序，引導孩子獨立思考，增強學習力！》（台北：遠流，2019）。