付費限定繪本閱讀寫作:《養天使的方法》
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繪本閱讀寫作:《養天使的方法》

更新於 發佈於 閱讀時間約 5 分鐘
  • 中川千尋:《養天使的方法》(台北:小魯文化出版社,2012年5月。)
  • 授課重點:透過《養天使的方法》這本繪本,讓孩子思考養同伴動物需要經過哪些考慮以及付出哪些努力?如同這本繪本的故事一樣,養什麼樣的同伴動物並沒有限制,實際上存在的,或是想像的都可以,激發孩子的想像力。並且透過故事小書的製作,讓孩子以文字搭配圖片的方式,創作並說明養同伴動物的方法,訓練孩子的創造力。
  • 適合對象:國小低年級
  • 附學習單、活動設計


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《養天使的方法》這本繪本,一介紹書名,孩子就驚呼連連、興致高昂!「怎麼會養天使啊?天使要怎麼養啊?好好玩喔!」像這樣具有想像力的故事內容,相當能夠吸引孩子的目光,也激發他們的學習慾望,是一本很不錯的教學素材。

《養天使的方法》榮獲日本繪本獎讀者大獎,內容講述小女孩小幸,某天在原野中,撿到了一隻小天使,在詢問家人過後,展開了養天使的過程。由於沒有人養過天使,小幸在搜尋及詢問養天使的方法,都不得其解後,最後決定自己摸索。她先用一些隨手可得的素材,為天使製作小巧又精緻的舒服小窩,還親手製作了天使的衣服,在解決「住」的問題之後,「吃」的問題也需要注意,原來天使的食物不是飼料,而是「主人的話」呀!且天使喜歡聽主人訴說自己的故事,這樣能夠讓天使吃飽飽,愉快成長,孩子們在聽到這裡之後,都覺得相當新奇有趣,只要和天使講話就可以餵飽他,多麼有想像力的安排呀!


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最好玩的是天使的便便,竟然是像糖果一樣的小星星,天使一踢,就將便便踢到天上去了!孩子聽到這裡,莫不捧腹大笑,格格格的笑個不停,便便的議題也可以這麼有趣!當然,天使也可以跟一般的寵物一樣,能夠跟隨著主人、陪同主人玩樂,聽主人分享心事。

前面講的都是飼養的方法,不過,繪本主要的重點仍是在因為養了天使之後,小幸在日常生活中的改變及成長,由於要在天使面前好好表現,小幸勇敢的突破自我,完成了許多以前辦不到的事,也包括了在學校和同學之間的相處等,自我有所成長,和他人的人際關係也有所轉變,這是繪本裡面的一大重點。但是,故事也是有轉折之處,讓孩子的心揪了一下,小幸因為在學校的一些問題,疏於照顧天使,較少和天使說話,後來天使變得虛弱,小幸了解到是自己的缺失,努力的想達成天使的願望,而當小幸重新開始跟天使說話時,天使漸漸恢復了體力,和以往一樣,又能夠繼續陪伴小幸了!


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這本繪本裡有三大重點,一是關於飼養同伴動物的問題討論、二是自我的成長、三是與他人的關係,三點很值得低年級的小朋友分享看法,教學的過程一開始是老師講解故事,接下來讓孩子思考並討論問題,最後則是完成學習單及製作故事小書,請參考:

問題思考:

1.小幸沒有養過寵物,但是她為了養天使,嘗試了哪些努力及方法?

2.天使的出現,讓小幸有了哪些改變?

3.天使的食物,就是主人說的話,如果你養了天使,可以跟他說什麼話?分享哪些事情呢?

4.養動物要注意哪些事情?

正確的飼養觀念:

這個部份是要和孩子討論,如果要飼養動物,應該具備哪些正確觀念,除了要有經濟的考量,還必須要有時間跟空間上面的考量,千萬不可以一時衝動,沒有經過思考,就一股腦的要飼養動物,這些觀念平常父母應該要和孩子們說明及討論,才能養成正確的觀念。

這裡會先和孩子談一下,想要飼養哪些動物?我們可以從實際上存在,也有可能飼養的動物開始討論,如貓、狗、兔子;再來則是實際上存在,但是無法飼養的,例如鯨魚、長頸鹿等;最後則是實際上不存在,或是目前已不存在,但是小朋友很喜歡的,例如卡通人物或是恐龍等,討論的過程從一般解釋說明,一直進階到想像力爆發的程度,孩子們想要養的動物真的是千奇百怪,充滿童真樂趣,相當值得鼓勵呢!

那麼,要飼養同伴動物的話,需要幫動物準備哪些物品呢?動物的窩是必須的,哪種形式的窩呢?一般小床、帳篷式的,還是木頭式的等等;飼養的同伴動物,要準備哪些食物呢?是飼料、水果還是蔬菜、肉類等等,這裡可以幫助孩子建立一些應該要有的基礎觀念。

故事小書創作:

這個部分是整個教學活動中的一大重點,題目是:如果你可以養同伴動物,你會想養什麼呢?請製作一本小書,說明你的方法。接著,利用心智圖的概念,提醒孩子小書中,需要包含以下幾個項目:


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鴻雁的沙龍
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本名洪俊彥。我從不無照駕駛,卻是體制外的小小無照教師,從小學作文到大學寫作--能教就教,不能教就學,學不會就動手寫,寫到有心得再教…… 喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品,你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀!
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