《最高學以致用法》--藉由「知識輸出」讓你成為稀少的1%人才
閱讀時間約 4 分鐘
之前我在參加一場讀書會的時候，主辦人問來參與的朋友最近做了哪些自我突破的事，其中一位朋友的回答我覺得很有意思，他說他最近開始寫文章，原因是他之前覺得閱讀、學習充實自己很重要，所以花很多時間找書、找文章、看影片，但是越吸收越覺得自己好像離理想的狀態很遠，很沒有成就感。
除此之外，讓他覺得很嘔的是，他原本覺得自己的程度勉勉強強算是60分，所以不敢表現給人家看，但後來看到很多就他的眼光來看可能只有25分的人卻說得、寫得頭頭是道，甚至獲得很多人的認同，所以他決定也要開始把自己的經驗、知識透過寫文章分享出來。也因為這樣，他開始累積了一些成就感。
今天要介紹的這本書《最高學以致用法》我覺得很適合這位朋友讀一下，原因有兩個：首先是這本書內容列出80個不同形式的「知識輸出方式」，這本書用「輸出 output」泛指所有的表現、傳達的過程，我在剛開始讀的時候也覺得驚訝：真的有這麼多嗎？。
一般提到「知識輸出」，頂多想到的是寫文章、拍影片、直播、演講、授課…，這本書裡卻大大小小列出許多你沒想過「咦，可以這樣做」的方式，像是把最近學到的東西放進這段期間遇見新朋友時的自我介紹裡啦，或是運用在要教訓別人的「斥責」裡啦，不過撇開其中一些比較特殊的輸出法之外，裡面有些方式有很多是可以連續或是配套使用的，可以參考。
輸出其實是幫自己更有效的輸入
其次，我覺得這本書提到了一個很重要的重點：輸出其實是能幫助自己更好的輸入的。你可能會覺得「怎麼會呢？如果把時間與精力花在輸出，那麼不就會影響自己多學習多吸收的時間了嗎？」《最高學以致用法》提到以下幾個很重要的觀念和事實：
- 兩週內重複用到三次以上的內容，就會化成長期記憶：大家是不是有這樣的經驗，為了考試、報告所硬生生背下來、記下來的很多知識、資料，等考完試、報告完，大多數很快就忘得乾乾淨淨了。原因就在於他們並沒有轉為長期記憶，所以最多只能在你腦子裡被記得2~4週，但是如果你有在兩個星期之內用說的、寫的重複用到三次以上，你大概就會一直記得。
- 美國哥倫比亞大學的亞瑟蓋茲博士做過一個研究：他分別讓學生以不同比例去安排「唸書」也就是輸入，以及「答題」也就是輸出的時間分配，想找到可以讓效果最好的學習法，最後實驗的結果是花30%時間唸書，70%時間做練習答題的人獲得的成績最好。所以不要傻傻的一直吸收一直讀，反而要多把已經學到的東西透過輸出加深記憶。
- 「運動性記憶」能夠加深牢記的程度：就像背英文單字或國文課文的時候，念出來會比默記來得更有印象，根據研究，手寫會加深記憶，原因是當記憶形成時如果是跟某個動作連結在一起的話，印象會加深。你在做輸出的過程，像是用手寫心得筆記，或是嘗試用說的把你的心得跟朋友分享，那個情境就會形成一種「運動性記憶」
輸出的對象包括自己以及他人
你可能會懷疑：真的有80種方法可以做到各式各樣的輸出嗎？會這樣想可能是因為很直覺的認為輸出的對象一定是「外人」，但是別忘了同樣可以對自己做「輸出」，例如像是「寫日記」，雖然只有自己看得到，但是在回顧自己當天發生的事，挑出在日記中紀錄與反思的內容，這就是一種持續且高品質的輸出。
甚至之後日記裡的紀錄與想法也可以衍生出其他的文章、影片、演講之類的內容。書裡面還有很多類似的建議，設法把自己當作是一個最不需要顧慮，可以盡量運用不同方法嘗試輸出的對象，也可以減少「要夠完美才可以出手」的心理壓力。
「說」與「做」都是很好的輸出方式
另外，假如你一個月讀了三本書，你都找機會跟朋友在閒聊的時候，說一下其中你印象深刻的內容，甚至加進一些自己的感想或是延伸的詮釋，閒聊分享也是很好的輸出方式，討論的過程甚至讓你有更多收穫。跟你一個月讀了10本書，但是完全就只是自己讀，缺少了輸出，除了可能因為沒有形成長期性記憶之後容易忘記，也少了額外的啟發。
我自己的經驗也可以跟各位分享，在做「我是老查」的影片或是「老查讀家私房筆記」的時候，因為要能夠說得出內容重點是什麼，有時候讀了一次，感覺好像有吸收、懂了的書，當在寫影片腳本或是做讀家筆記與簡報發現說不清楚，就會逼我自己再重讀、讀通。所以輸入與輸出是一體兩面、互相提升效果的。
輸出讓你成為稀有人才
《最高學以致用法》書裡最後提到，在現在這個數位資訊社會裡，扮演情報發送者的角色的只有1%，其餘99%的人都是情報接收者。而影響力，甚至是金錢收入，都會落在情報發送者身上，所以從現在起設法養成持續輸出的生活方式，正是幫你成為那稀少的1%的最好開始。
有一次去聽一位老朋友的講座，他分享如何透過寫作建立個人能見度，他舉了他自己的親身經驗：在他開始寫部落格且逐漸累積文章與讀者，之後他的每一份工作，雇主或是獵頭公司都是因為讀過他的文章，覺得他的經驗能力適合那個職務所以主動找上他的，這就是有持續做優質輸出的好處之一。
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
只有輸出才能累積經驗，改變人生
這本書談「輸出」的概念、方法和原因。雖然這本書對於已經有固定輸出習慣的人來說有點太基礎，但是對於剛剛起步，目前輸入習慣佔8成以上的人來說，是時候進階到「輸出的世界」了~
你花了多少時間吸收知識，又花了多少時間使用這些知識呢？
你是否曾經花了大量時間學習新知識，卻在真正需要用到時發現無法清楚表達出來？這種情況很多人都經歷過，而根本問題在於輸入與輸出的平衡。今天，我們將探討如何在學習過程中找到這種平衡，讓知識真正成為你的工具。
所謂的輸入，指的是吸收資訊，把資訊記起
最高學以致用法是由精神科醫師樺澤紫苑所撰寫關於如何有效學習的書籍。本書最大的重點就是「輸出」，也就透過透「說」、「寫」等主動行為來幫助自己進行學習。
無論是主動或是被動，我們常常會碰到許多閱讀或學習的機會，但如果只有單純輸入，沒有輸出的話，其實等於白白浪費掉當初看書/閱讀/學習的時間了。想提升自己，最有效的鍛鍊方法就是「寫讀後感想」。這篇文章介紹了三種寫讀書心得的方法，讓你能夠從閱讀中獲得更多的學習。
這本書探討了輸出對於改變真實世界的重要性，作者著重於生活中的實踐，以及腦科學的概念，並鼓勵讀者擁有輸出的勇氣。
我們都知道，想要"言之有物"很重要的一點，就是要大量閱讀充實自己，豐富自己的內在，但是最近有不少人問我，現在資訊爆炸的時代，我們被灌輸要大量讀書，但是讀的這些東西，究竟要如何內化，成為我們可以信手拈來的分享內容? 今天這篇文章，作者提出一些方向，讓大家可以透過閱讀建立觀點。
在閱讀這本書之前，我明白輸出的重要性，但一直無法督促自己輸出資訊，以致他人感到意外。這本書改變了我的觀念，發現輸出是為了讓自己輸入的內容更加深刻烙印在大腦上，將知識轉化為技能的過程。通過實踐，我開始明白自己是什麼樣的人，擅長做什麼。
樺澤紫苑分享了輸出對於改變人生的重要性，並介紹了有效的輸出方法。作者強調輸出是唯一能改變真實世界的方式，並提供了實用且易懂的方法與概念，讓你在零碎時間中也能快速消化。如果你想改變自己的生活，就要開始著重在輸出，而不只是一味的輸入。
在圖書館看到《聰明人都實踐的輸出力法則》的時候，雖然我才剛讀完《OUTPUT最高學以致用法》，但還是借了回家。因為兩位作者的輸出體系並不完全相同。我覺得對意志力較薄弱，或需要持續看到產出才有動力繼續的讀者，金川顯教的系統就會更適合你。
簡介
是以輸出為主題，並且從不同的面向介紹各種輸出的方法。
書中提到『要使人生變得更好，輸出很重要！』
在我們進行學習、不停的輸入的同時，必須要有效的把所學到的知識進行輸出，並且透過實際的運用，來強化記憶
書中從以下四個面向分別介紹輸出的方法
輸出的基本法則
以科學為基礎的表達術
激發
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