兩年前到土商去，待了兩年離開。
去了沒多久就入手了現在用的這個磨豆機，國產品牌，大概覺得是新手階段的天花板了，每天在自己辦公室上午沖咖啡，基於禮貌與友好，在場的都會問要不要嘗試一下手沖咖啡，第一年是一位商科老師青睞，我也就每天沖好便倒些在他杯子裡。第二年是一位數學老師，我也會倒些在他杯子裡。但真正喝了有心得而且被我推坑成功的是鄰居輔導室的主任。
有共同班級，新手到校還有能夠幫忙的地方，也就幫忙關注幾位同學的狀態，主任也就常過來了解一下同學們的狀況。輔導學生我經驗有限，就以咖啡為媒介，聽主任說了不少輔導需要具備的心態與技巧。主任是個敏感而善良的人，不只關照同學們的狀況，也對我們這間幾個年輕小伙子照顧有加，下午常有主任泡的茶，過來聊幾句，也過來確認同學們的狀況，也給了不少支持與鼓勵。這真是我嚮往中的辦公室景象，不同領域的專業可以互相支援，而這支援不只會議上白紙黑字，更有日常軟性時間的交流，喝個咖啡喝個茶，不是會議氣氛，更能暢所欲言。離開的狀況大致底定後，主任開始入手基本手沖器材，也不是多困難的東西，但身為過來人總還是仔細跟主任分享各種器材的心得，不是多專業的分享，但糟糕的是好像比我自己上課還要愉快。器材有了，困難的是手沖的技巧，當然我也還不太能教，就基本手法跟經驗也還算沖得出不錯的一杯。
前陣子主任入手了隻手磨，口說無憑，這次路過就只帶了我的磨豆機過去，直接測試一下機器跟手法的差異。進了學校，熟悉感依舊，繞了後面樓梯到二樓，像以往的下午一樣，走進輔導室。還有什麼比這個更自在的感覺。
喝著，下課。一個之前頗熟而且關注的同學繞過來打招呼，寒暄閒聊互虧互嗆。
第八節繼續聊著，近況、想法。下課前接到以前同學打來的電話。總有個念頭是不太去找以往的學生，總覺得會讓他們有比較的心態，以前老師如何如何，現在老師如何如何，除非重大活動，不然不想太常見面。但…說不掛念是騙人的。鬼祟走過走廊，上樓，是他們三年級的教室，這一段路還是走得期待又輕快，明知改變應該不大，同時也擔心著自己被遺忘，進門，再怎麼樣也要笑著面對他們不該抱怨現在的老師、也不能抱怨現在的學生，當初是這樣說的呀。
吃了好吃的牛肉麵，跟同事們東扯西聊，像以往那樣。
沒有先講，就只算路過。
