【職涯設計】如何在機會更多，機率卻更小的時代躍進

• 我今天做的事情，機器能做嗎？ 舉藥師調劑為例，機器就可能代替我們。
• 我今天做的事情，會被外包嗎？ WFH加速組織轉型的效率，如今外包型態已經越來越常見，如：簡報設計、公關宣傳、社群行銷等。
• 我今天做的事，明天能做得更好嗎？ 應該要試著去思考，同樣的工作內容，能不能做得更有效率，或是讓相關人士更滿意。

如何做到認知上的躍遷

1. 過濾資訊：書中將所有的資訊分為四級，而我們要做到的是有意識地做分類。一級（知識的源頭，作者強調找到源頭的重要性，如論文）、二級（忠實轉述一手資訊的訊息，如：TED talk）、三級（過度簡化或觀點極端化的訊息，如：⟪異數⟫一書誤解了一萬小時定律的詮釋）、四級（帶有動機或情緒的資訊，如：雞湯文）。在可掌控的效率下，盡可能找到可信的源頭，畢竟若將學習比喻為料理，那麼新鮮的食材鐵定是重要關鍵。　　　
2. 組合資訊：我們得意識到，無論我們學習能力多強高效，學習到的知識量永遠趕不上這世界每天產生的問題量。因此，書中提到我們在平常就應該要練習整理問題集。因此，我們不是要整理待看書單，而是待解決的問題清單。而這在日常生活中能做到的就是保有提問的習慣，因為提問是鍛鍊思考的最佳方式，而我們正能夠在組合資訊的這個階段，好好修煉一下自己的大腦。
3. 產出解方：其實，在我們一股腦想回答問題的時候，我們往往忽略了其實不一定要由自己來回答。在這個高度專業分工的時代下，我們面對無法理解的問題，其實可以先思考「誰來回答」

• 自己：靠自學來補足。「我該怎麼辦？這該怎麼處理？」
• 問別人：透過網路的找解答。「我該到哪裡找答案？」
• 問大神：透過網路的人脈網，找到專家。「誰能幫我解決這個問題？」

如何做到行動上的躍遷

1. 高手策略：在對的地方做對的事。（聽起來很像廢話對吧XD）但有時簡單的極致往往是最難做到的。仔細地說，要以頭部效應來解釋

• 只在意自身高優勢，卻沒有注意是否為高價值賽場：再次以自己為例，或許我有成為藥師的優勢，但以長遠職涯規劃來看，或許就失去了很多發展多元能力的優勢，將自我侷限。
• 著急入場，沒有思考自身優勢：這邊要舉新鮮人求職的大命題，堪稱究極の選擇。即大公司V.S.小企業，許多人都從場子的特性來思考，如：大公司名號響亮未來可做好跳板、小企業組織扁平升遷機會多，但卻忘了思考自身的特質或潛能，你到底嚮往在大公司下比較專精的發揮，還是在小企業當中全能的貢獻呢。這還是回歸到，你嚮往的工作模式是什麼樣子的？你又喜歡什麼樣的溝通方式呢？

• 認知性學習：目的是提升認知或鍛鍊技能，因此應該要盡可能分配最多的時間
• 知識性學習：白話文就是讓你長知識、開腦洞的學習，可以分配次多的時間，讓我們在社交的時候有更多元的話題與人交流。
• 娛樂性閱讀：單純就是自身喜歡或陶冶性情的學習。可視情況分配。倘若在職涯衝刺階段，個人認為應該要降低娛樂方面的比例。

• 我在工作時是否有提問的習慣呢？
• 到底是忙得沒辦法思考，還是因為沒有思考所以都在窮忙呢？
• 你都怎麼分配自己的「三種學習」？疫情前後有什麼不同嗎？