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孩子的「同理可証」
更新於 2024/11/07閱讀時間約 3 分鐘
住在澳洲首都坎培拉時，某日下午孟勳來家裡和大女兒上鋼琴課。
課後，準備打道回府的孟勳，經過了我家前院時，正好看到幾株剛發芽、大小不一的石蓮花，同時見到幾片掉落在地上的厚實葉片。見他十分專注、好奇的看著落地的石蓮葉，我便彎下身隨手撿了起來，問他要不要拿回去種植？
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朋友笑稱，我家是酷熱極冷地都待過，搬遷澳洲前，又有朋友說，你們五大洲都去了。最初想以澳洲為專題，以為南北半球就在轉角處；去年再度重返非洲，遷移旅居、東瞧西看、多元多樣已然是我一直以來的日常。專題暫以橫跨世界不同角落的各類觀察、行旅生活、藝術文化、在地研究、跨洲觀點等為主，也包括生活的其他面向與各式札記。
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
朋友很自豪地表示孩子每天都會將遇到的大小事情說出來，自以為掌握孩子所有心事，這想法無疑太天真。
每個孩子都有父母不知道的另一面，孩子願意分享的，往往只是他們認為無傷大雅的事，還有更多不願意讓父母知道的事情正在發生。想知道更多孩子的遭遇和心事，查看他們在社交網絡公開的動態更快更直接。然而，別以為那些
「我的孩子說話做事總是不經大腦，常常傷到別人…」
「班上的孩子都只顧自己，完全沒有團隊責任心…」
「小朋友都不會關心別人，不願意分享，也常常跟人吵架……」
身為父母或師長的你，心裡是否總想著…「哎呀，如果孩子們能有多點同理心那該多好？」。本文教給你兩個守則與一些引導方法，希望可以幫助到大家！
最近《國語日報》上有一則報導〈上學路迢迢 南非學生徒步10公里求學〉。在帶孩子閱讀報導時，他們很難憑空產生同理心，因為「10公里」對他們而言是一個很抽象的數字，沒辦法體會究竟有多遠。因此，必須先為他們加強距離感；有了距離感，才能確實強化同理心。
前幾天在廚房忙著預備晚餐，小女兒過來跟我聊天，娓娓道來班上發生的事情，班上有某位男生對某一位女生開玩笑，戲弄說她喜歡某某人，最後讓那位女生氣哭跑出去。小妞看到同學難過的跑出去，獨自一人坐在草皮傷心難過。自己也悄悄地跟在後面，默默地在那位女同學旁邊坐了下來，那位女生看到小妞也坐在她旁邊，兩人對
某天晚上的睡前談心，
我與孩子分享當天的生活經驗，
我說：「我今天聽到了一首歌，然後我就流下了眼淚...」
孩子問：「你很感動嗎？」
一個約國小中年級的女孩，手上拿了些東西，從我面前的斑馬線快步走過。
突然一個小罐子從他身上掉落，貌似白色塑膠杯瓶，三個像是蓋子的粉色塑膠，還有數十顆像藥丸般的白色錠狀物，如煙火般落地炸開來，散落在斑馬線上。
《Moving》主角們都有過人的超能力，擁有再生能力的張洙源（代號九龍浦）、超於常人五感的李美賢、飛行能力的金斗植（代號文山）、發電能力的全啟道、快速強大能力的李在萬；加上繼承超能力的孩子們：金奉皙、張喜秀、李強勳，兩代人團結成宛如「復仇者聯盟」，未來應該會攜手對抗惡勢力。
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本文係由國泰世華銀行邀稿。
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