20211102兒童美語教學日誌：批改習作
更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
神奇的是失眠之後還是有精神，希望這不是一種病。半夜醒來後就睡不著，早上多了好多時間可以多準備早餐或課程，還有閱讀經文，還有大肆留言聊賴，這種感覺有種病態的不錯感。
今天每節課都晚下課，感謝小朋友們和導師們的包容啊！我終於找到了一種可以在上課時間批改學生習作的方法，也讓孩子們都安安靜靜，只是沒有星星直接升級賞蓋章和小獎品，聰明的科學麵和七七的草莓巧克力你會選哪一種呢？拿章來換。我真的感動只有一個小朋友說，啊那個巧克力我家很多先不要換。其他小朋友都沒有嫌棄我(媽媽準備)的禮物，我都要感激涕零了。
首先要複習、然後要上課本進度、然後要教導寫四頁習作、還有貼習作貼紙、最後要請班長上臺管秩序，小朋友們排隊來給我一個一個的批改習作和登記成績。沒事的就完成習作後面附加的字母小書，這些事情要一一完成，真的要童子軍一般的口令和動作啊！特別是一兩位天兵，我親自去幫忙撕貼紙才趕上全班的速度，但已經比想像中的還要順利了啊！
幸好越來越有經驗，一年級的學生們可能也被導師訓練有素了，感謝導師，讚嘆導師。
最後一個班來不及蓋章，於是我承諾會在下一節課幫他們蓋章，他們沒有怨言。乖的小孩讓你住樂園啊！只是最後一個班的班長好狠，黑板上好多號碼是叉叉，不能蓋章，難道是因為我說，如果班長抓不到老師有聽到的聲音就會扣班長的印章之故嗎？啊…...，可是我有說安靜個十秒鐘就可以擦掉號碼了啊，我都把我的工作秘訣寫出來，這樣好嗎？哈哈哈。
要存錢買五年級的禮物願望清單了，啊，我是個鐘點教師而已，但我還是想要這麼做，我這麼做對小孩真的有助益嗎？至少他們會在意起分數，而我是從前在教育學程時見到外國優良教師的期末做法，突發奇想也想如法炮製。所以才這麼做的。
不知道今天A校五年級學生們的段考順不順利，應該是平安無事吧！
不過值得一提的是，我發現我的勞保就保紀錄沒有A校，特別問了學校及負責單位，得到的結果是他們有幫我保勞保的，我想，我今天還有項緊急工作就是跟勞保局確認我的確每一天都有勞健保吧！雖然寒暑假就沒有保障，鐘點代課教師的小小憂傷。
幫我點個愛心給我個小小確幸吧！謝謝！
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學生一大早來上學，晨讀完畢還是頭昏腦脹，不如做個收心小活動，我覺得比急急忙忙發作業練習還要划算。
吃完晚餐後的七點到八點，我會協助小孩檢查和複習功課，這是每天固定的行程。
我選擇學校的課後班，單純希望孩子能多熟悉他人生求學時期可能會待最久的校園，所以沒有將課業外包納入考量。好像有些家長誤會了什麼，以為課後班老師會將每個孩子的功課盯很緊，實際上不太可能達到跟安親班有一樣的效果。
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一開始和另一位同時在同一個幼稚園教課的老師聊，那位老
今天的任務是幫小一、小二生複習注音1.5小時。雖然主負責老師有事先提醒，但同樣的狀況：上多久、用什麼教材、有沒有作業，這群孩子(混齡)學到哪、以往老師都怎麼上，我竟然要到現場問小朋友才知道。「每一次來的老師都不一樣」、「老師我們可以玩上次那個老師的遊戲嗎」、「老師贏的人可以拿到獎品嗎」「老師
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想起從前，每當開學前兩週，會與兒子們聊天，問他們放假期間哪些事情最開心，哪些事情最害怕。了解他們的學習心態。當時長子因參加全國科展得奬直升台中一中資優班，唸完高一上學期，課業超前而且很沉重；次子在居仁國中唸國二，課業壓力也不輕，但成績都尚可。開學前十天我宣示開學日已‘’倒數計時“...
我一度以為學生放寒假時會有較多的空閒時間，
因此想給他們一些寒假學習上的建議，
但當我無意中在學生的限動上，
發現一個孩子寫著「段考完之後，還有八分學習歷程要做……」的時候，
我突然想起，
對吼，
在108課綱之後，
學生的作息就是：
平時努力段考→段考完後拼報告→然後下一次段考→然
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