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題目:講不完的教育(七十九)鎮瀾宮歲末的震撼教育─期許沒有民調惡鬥的選舉年

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教育部的大綱領明擺著四個字「適性揚才」,究竟有多少從事教育者能夠很清楚的了解,當教育者無法明瞭時,又如何讓學子們創造自己的技能生存下來。
教育很重要,教育很重要,教育比社會事更重要。
自從上一篇鎮瀾宮的震撼教育,給顏董事長的一封信之後,我又得到了啟示,原來這一切都在鎮瀾宮媽祖冥冥之中的安排,過去幾十年來的政治恩怨,在這一次當中一次算清。陳柏維立委被罷免之後,有心人開始佈局代替前陳柏惟立委的位置,這個位置很多人想要,卻不敢要。
中央選舉委員會從罷免到補選日公布至今,我唯一可喜的是,嚴寬恒走出自己的路了,一路走來顏寬恒單打獨鬥的面對對手的負面打擊,卻始終理性面對。也許這是鎮瀾宮媽祖的啟示就是要讓嚴寬恒選擇自己的想法去直球面對解決父執輩流下來的恩怨情仇,然而這些恩怨情仇在外人來看根本是霧裡看花,越看越花,因此現在很多年輕一輩老花眼很嚴重。
立法委員很重要,在國際局勢變化萬千,世界軌道持續不斷地向前,台灣需要什麼樣的法令?什麼樣的政策?身為制定法律的民意代表們應該要比社會大眾更應該知道一切,而不是像過去一樣,依附著不對等的法令與政策讓台灣越發沉淪向下不說,反而讓台灣往前走一步的的動力都沒有,停滯等於退步,在退步許久的台灣社會能否真的突破,突破選舉時不惡鬥,用理念與政策整頓台灣,認真看待對手的實力與缺失,然後給自己一個補強用功的機會,不是用抹黑、攻擊,陳年往事的八卦來看待對手。攻擊過去的錯誤,自己沒建樹也沒有遠見的候選人,這樣對台灣社會進步有幫助嗎?
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題目:講不完的教育(七十八)方格子寫作給我的震撼教育─不必在意虛偽名氣 教育部的大綱領明擺著四個字「適性揚才」,究竟有多少從事教育者能夠很清楚的了解,當教育者無法明瞭時,又如何讓學子們創造自己的技能生存下來。 教育很重要,教育很重要,教育比社會事更重要。
教育部的大綱領明擺著四個字「適性揚才」,究竟有多少從事教育者能夠很清楚的了解,當教育者無法明瞭時,又如何讓學子們創造自己的技能生存下來。 教育很重要,教育很重要,教育比社會事更重要! 當今立法院柯建銘總召為號召與當年的林益世黨鞭在立法院的行徑有何不同?
 教育部的大綱領明擺著四個字「適性揚才」,究竟有多少從事教育者能夠很清楚的了解,當教育者無法明瞭時,又如何讓學子們創造自己的技能生存下來。   所謂網軍:在古代帝王時期的時候就出現,不過那時候就是一群世襲貴族為了鞏固自己的勢力範圍與權力,用金錢收買當代儒生發動社會不安事件,混淆社會民心,打擊政敵勢
 教育部的大綱領明擺著四個字「適性揚才」,究竟有多少從事教育者能夠很清楚的了解,當教育者無法明瞭時,又如何讓學子們創造自己的技能生存下來。   媒體才曝出發生網紅事件之後,又曝出發生台大學生期中考試集體作弊事件,遭人揭發之後,竟有學生說願付一百萬元,希望此事不要擴大,震驚我的想像了。   再來看看
教育部的大綱領明擺著四個字「適性揚才」,究竟有多少從事教育者能夠很清楚的了解,當教育者無法明瞭時,又如何讓學子們創造自己的技能生存下來。   攝影人士網紅蔡傑曦因為出了幾本攝影書,被媒體奉上專業人士,因此有許多大學應邀擔任大學通識教育課的演講。有因為蔡傑曦在暨南大學上完課之後將蓋校頒發的感謝狀丟入
 教育部的大綱領明擺著四個字「適性揚才」,究竟有多少從事教育者能夠很清楚的了解,當教育者無法明瞭時,又如何讓學子們創造自己的技能生存下來。   從媒體上傳來一段美國總統拜登充滿詭譎的對話:「台灣是一個獨立的,台灣人自己決定,以及不支持台灣獨立」。讓我充份了解到台灣真的是「亞細亞的孤兒」。一百年前的
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