提問力：「提問力」如何探究自己與世界
閱讀時間約 4 分鐘
近來讀了藍偉瑩老師的最新力作：⟪ 提問力 ⟫。這是一本比較與教學相關的書籍，但裡面說到的觀念也可以恰恰適用於日常生活當中。看完這本書後，深深覺得提問力才是未來關鍵、或者說乃至在人生中關鍵的能力，是一本不離主旨，又內含量豐富的一本書！
在未來人工智慧時代，很多的技能、工作都會漸漸被人工智慧取代，但身為我們人類還有被取代不了的能力，或者說是獨有的能力：提問力、探究與解決問題的能力。恰恰本書不僅詳盡了有關提問力的種種，也內含了許多有利於人生、教學現場、親子教養、人際溝通等等的範疇觀念。有助於利用 ⌈ 提問 ⌋ ，不僅在教學上啟發學生的探究與思考，也在自己的人生與生活上有意義的 ⌈ 提問 ⌋ 自己！
如何提問？
提問前先從WHY開始，WHY是主旨目標，沒有明確的目標，提問難以開展。
而後以如何HOW，引導釐清問題，最後以結果WHAT是甚麼，呈現想法。
例子：為什麼人口會產生這樣的移動？(WHY) 你要如何理解這個現象產生的原因呢？(HOW) 經過這些過程，請提出人口移動的原因是什麼？ (WHAT)
提問的過程中，需要不斷來回辯證和多個提問，才可以找到最終的答案和分享意義。
先思考為甚麼WHY，才有更清晰的結果和清楚的行動。從目的開始問，進而再將提問拉到有層次、順序性、環環相扣的提問。提問時，把握提問的時機，提出中性、合適的問題和事實、促進思考的用語。
最後，提問不只在課堂上發展，生活中面對人們的日常提問，或是孩子的提問時，都可以試著傾聽看看！
從有意義的 ⌈ 提問 ⌋ 探究自己和世界！
作者在書中提及兩類型的提問：
- 表面型提問：單純為了問而問，止於表層的提問。
- 探究型提問：也是所謂的促進思考。不是單就行為表面詢問，而是引導他看見事情不同的範疇和切入點。可以由一個提問，引申出更多的提問，探究出更多的事物。例如：甚麼情況下我們會想整理房間? 你晚上有安排甚麼重要的事做嗎?如果要選學校，你比較在意學校具備哪些條件?
在教學現場或者課程中，表面型的提問則會出現於老師和學生處於失焦狀態的時候，學生和老師間沒有所謂的交集，單純只是為了課程內容而提問，這時學生不管回答甚麼，老師都不會滿意。
因此，在課程設計上除了要與學生的實際生活有貼近(共鳴)之外，還要適宜的調整上課步調，班級漸漸建立起默契和一致性，如此透過一個個深入且有邏輯的提問，建立起探究型提問。
這類提問不僅用於教學現場中，在日常生活或工作中，也可以漸漸建立起 ⌈ 探究型提問 ⌋ ，觀察周遭的事物，從為什麼開始，探究其原因，或許一些日常生活的探究能夠成為日後好的點子，看事情的角度也會有所不同。
好的問題帶領著我們拋磚引玉，在一件事物中看見不同面向！
人類不再只是使用知識的人，而是洞察事實背後意義(核心概念)的人。 - ⟪ 提問力 ⟫ 作者
補充：書中提到的其他重點
1. 在讀書後建立屬於自己的哲學：
重點不是把書讀完，而是讀完之後有何想法?閱讀後要不斷與自己內在對話、精煉理論，建立屬於自己的哲學，而不只是理解各種理論和思想。
2. 邏輯上的一致性：
生活教養、班級經營或學科學習都要用相同的邏輯，孩子在做人、做事、做 問上才會用相同的方式與標準思考，成為一致性的人。
3. 沒有測試過的想法不要隨便下結論，不可以隨便斷言。
4. 我們看環境現象的世界觀、價值觀多半是透過過去經驗（親身經歷 or 他人得知的）所影響，而成為我們的內在系統。
5. 從日常生活中的繁雜訊息脫離開來，對這些訊息反思和疑問：
從自己內心向內提問和自己的想法，而不單單只是不斷接收訊息。
6. 掌握方法背後的哲理，才能脫離之前的慣性，而不單單只是遵從方法。
7. 在課堂中專注在自己的思考上、培養思考的習慣。提供給學生有共鳴的內容來教，並透過提問來激盪出不同的想法。
8. 溝通，說話中：以提問，問號代替句號。
為什麼會看到廣告
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
本書探討了提問的藝術，作者法蘭克．賽斯諾分享瞭如何透過不同類型的提問提升交流能力及解決問題的技巧。文章揭示了多種提問方式，包括診斷型提問、衝突型提問與遺產型提問，並強調有效提問能帶來深刻的洞察及更好的關係。無論是在工作、生活或自我反思中，掌握提問的技巧都能讓我們在這個複雜的時代更聰明地應對挑戰。
在現代職場中，提問是一種重要能力，能幫助我們深入理解問題的根源。這篇文章整理洪震宇的精準提問線上課程，並結合PDCA循環及庫尼文架構，提供實用的提問技巧，幫助讀者提升解決問題的效率學習如何建立問題意識，真正發現問題背後的價值，並改進思維與對話能力，讓未來的挑戰迎刃而解。
這篇文章探討了提問中的'為什麼'對於我們思考和行為的深遠影響。書中強調即使在繁雜的書籍中，獲得一個關鍵的知識點也足以讓我們反思生活。對於提問的敏感性，尤其是在工作場景中，文章舉了一個例子來展示我們如何受他人觀點的影響。最終，文章鼓勵讀者偶爾給自己一些正面的自我暗示，以提升自信心和生活品質。
隨科技發展，提問的能力在尋求資訊和解決問題的過程中愈加重要。本書提出有效提問的技巧和方法，透過魚骨圖、5W1H法等工具，指導讀者如何深入思考並解決問題。良好的提問習慣不僅能提升學習效果，也對工作決策有關鍵性影響，更是保持靈活和敏捷的重要技能。
提問，經常出現在我們學習新事物的過程中，但為什麼我們需要去提問? 因為疑問會讓人主動去思考，問題可以使人感到困惑，我們的心靈一旦感到困惑就會產生出想解決困惑的動力。雖然疑問使人主動思考，但是提問的過程中時常讓人遇到困境，其原因在於提問者未能真正明白問題的全貌，或是問題內包含了許多議題導致無從下手。問
不少人會說 找到背後的 Why 很重要，的確這很重要。
但有時候在探索的時候，未必是一個好問題。
《為什麼》&《黃金圈理論》
這是一部關於領導力的書籍，更是一部關於如何創造有意義的變革的指南。
西奈克通過清晰的理論和豐富的實例，幫助讀者理解和應用黃金圈理論，並且鼓勵他們在領導力和創新中尋求更深層次的動力。
會寫這個主題，是因為這本是亮師在今天要讓我們思考的問題，加上剛剛在思考今天日誌內容時想到：的確，在實人的日子所剩不多，是該統整究竟想從實人帶走什麼能力，所謂帶走，更準確的意思是「內化」，我覺得有必要將我想內化的能力一一文字化，才能更清晰地將此能力放進腦袋中提醒自己，並透過不斷的練習真正的把它內化。
《精準提問》是洪震宇老師的經典著作，這是一本透過大量的案例與圖表，帶領讀者做到精準提問的實用工具書，對於想在職場或生活中精進提問能力的人來說，是一本很棒的指南。作者分享了閱讀這本書的動機、在工作上運用提問力的經驗，希望透過提升提問力達成的目標以及讀後啟發，供讀者參考。
在追求知識的過程中，懂得提問是開啟智慧之門的金鑰匙，而問一個好問題的關鍵，在於它能夠挑戰我們的既有認知。
「因為每個好問題都是對現狀的一次質疑，它迫使我們跳脫框架，探索更廣闊的視野。」
當我們提出問題時，我們不只在尋求答案，更在拓展我們的認知邊界，這是增進知識的高效率手段。
問問題也是
本書探討了提問的藝術，作者法蘭克．賽斯諾分享瞭如何透過不同類型的提問提升交流能力及解決問題的技巧。文章揭示了多種提問方式，包括診斷型提問、衝突型提問與遺產型提問，並強調有效提問能帶來深刻的洞察及更好的關係。無論是在工作、生活或自我反思中，掌握提問的技巧都能讓我們在這個複雜的時代更聰明地應對挑戰。
在現代職場中，提問是一種重要能力，能幫助我們深入理解問題的根源。這篇文章整理洪震宇的精準提問線上課程，並結合PDCA循環及庫尼文架構，提供實用的提問技巧，幫助讀者提升解決問題的效率學習如何建立問題意識，真正發現問題背後的價值，並改進思維與對話能力，讓未來的挑戰迎刃而解。
這篇文章探討了提問中的'為什麼'對於我們思考和行為的深遠影響。書中強調即使在繁雜的書籍中，獲得一個關鍵的知識點也足以讓我們反思生活。對於提問的敏感性，尤其是在工作場景中，文章舉了一個例子來展示我們如何受他人觀點的影響。最終，文章鼓勵讀者偶爾給自己一些正面的自我暗示，以提升自信心和生活品質。
隨科技發展，提問的能力在尋求資訊和解決問題的過程中愈加重要。本書提出有效提問的技巧和方法，透過魚骨圖、5W1H法等工具，指導讀者如何深入思考並解決問題。良好的提問習慣不僅能提升學習效果，也對工作決策有關鍵性影響，更是保持靈活和敏捷的重要技能。
提問，經常出現在我們學習新事物的過程中，但為什麼我們需要去提問? 因為疑問會讓人主動去思考，問題可以使人感到困惑，我們的心靈一旦感到困惑就會產生出想解決困惑的動力。雖然疑問使人主動思考，但是提問的過程中時常讓人遇到困境，其原因在於提問者未能真正明白問題的全貌，或是問題內包含了許多議題導致無從下手。問
不少人會說 找到背後的 Why 很重要，的確這很重要。
但有時候在探索的時候，未必是一個好問題。
《為什麼》&《黃金圈理論》
這是一部關於領導力的書籍，更是一部關於如何創造有意義的變革的指南。
西奈克通過清晰的理論和豐富的實例，幫助讀者理解和應用黃金圈理論，並且鼓勵他們在領導力和創新中尋求更深層次的動力。
會寫這個主題，是因為這本是亮師在今天要讓我們思考的問題，加上剛剛在思考今天日誌內容時想到：的確，在實人的日子所剩不多，是該統整究竟想從實人帶走什麼能力，所謂帶走，更準確的意思是「內化」，我覺得有必要將我想內化的能力一一文字化，才能更清晰地將此能力放進腦袋中提醒自己，並透過不斷的練習真正的把它內化。
《精準提問》是洪震宇老師的經典著作，這是一本透過大量的案例與圖表，帶領讀者做到精準提問的實用工具書，對於想在職場或生活中精進提問能力的人來說，是一本很棒的指南。作者分享了閱讀這本書的動機、在工作上運用提問力的經驗，希望透過提升提問力達成的目標以及讀後啟發，供讀者參考。
在追求知識的過程中，懂得提問是開啟智慧之門的金鑰匙，而問一個好問題的關鍵，在於它能夠挑戰我們的既有認知。
「因為每個好問題都是對現狀的一次質疑，它迫使我們跳脫框架，探索更廣闊的視野。」
當我們提出問題時，我們不只在尋求答案，更在拓展我們的認知邊界，這是增進知識的高效率手段。
問問題也是