【我來幫你量身高】圖/文 杜孟蓁

raw-image


【我來幫你量身高】

校園中的公共藝術,是老師多年師訓累積而來的結晶;
從過去的哇屋、瞭望台或是現在看到的土牆和村落,
都是在師訓活動中共同建設而來的成品,
而孩子在這些角落裡跟同學建立出美好的友誼。
其實在設計各個角落時,
老師們發揮巧思將每個角落都賦予其意義,
讓孩子們可以在這樣有創意的空間裡薰陶,
浸染著天馬行空的想像。

raw-image
raw-image

在哇喔的梁柱上藏著一列數字,
孩子們發現後,就很自然地站在前面量起身高,
其實這真的是要讓孩子玩量身高遊戲而有的設計,
沒想到沒有做任何的引導,
他們就能利用自己的生活經驗連結成為遊戲,
而這也印證著不用制式教學,
利用環境薰陶著孩子就能帶來無限的學習喔!
小妹:「我來幫你量身高!」
彥均:「筱媛妳好高喔!」

raw-image


raw-image
raw-image



留言
avatar-img
留言分享你的想法!
avatar-img
【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
34會員
3.6K內容數
每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/04/25
校慶之後的校園多了好多種遊具提供孩子探索, 每次的廣時間孩子們總是發揮創意發展更多遊戲。 這一天三位孩子舉著牌子開心的笑著,於是老師靠過去詢問。 男孩們說:「我們是導遊,要去日本旅行!」 老師:「你們
Thumbnail
2025/04/25
校慶之後的校園多了好多種遊具提供孩子探索, 每次的廣時間孩子們總是發揮創意發展更多遊戲。 這一天三位孩子舉著牌子開心的笑著,於是老師靠過去詢問。 男孩們說:「我們是導遊,要去日本旅行!」 老師:「你們
Thumbnail
2025/04/25
老師:「這禮拜的本周目標有"我會愛同學"!請問要 怎麼愛同學呢?」雨娜:「要抱抱同學要先問他!」珉晴: 「要和同學手牽手!」韋成:「不可以弄同學!」 透過本周目標的討論以及舉例,讓孩子對於「我會愛同學」 這個項目有更明確的理解。而平時觀察孩子們的互動時, 發現孩子們這些友
Thumbnail
2025/04/25
老師:「這禮拜的本周目標有"我會愛同學"!請問要 怎麼愛同學呢?」雨娜:「要抱抱同學要先問他!」珉晴: 「要和同學手牽手!」韋成:「不可以弄同學!」 透過本周目標的討論以及舉例,讓孩子對於「我會愛同學」 這個項目有更明確的理解。而平時觀察孩子們的互動時, 發現孩子們這些友
Thumbnail
2025/04/25
一群小可愛包棟了布洛克斯莊園,孩子們開心的在莊園裡探索。 炫捷:我用水管跟木板蓋了水管的房子。 季陽:我有幫他改造水管。 祐瑧:我在樓上賣東西老師你有看到嗎? 舒宇:我也是唷! 祐均:我蓋好房子要打電話給媽媽,叫她來看。 妍希:我有蓋了小小的房子。 丞旭:我
Thumbnail
2025/04/25
一群小可愛包棟了布洛克斯莊園,孩子們開心的在莊園裡探索。 炫捷:我用水管跟木板蓋了水管的房子。 季陽:我有幫他改造水管。 祐瑧:我在樓上賣東西老師你有看到嗎? 舒宇:我也是唷! 祐均:我蓋好房子要打電話給媽媽,叫她來看。 妍希:我有蓋了小小的房子。 丞旭:我
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
結婚是一個重大的決定,而辦婚禮更是一件耗時間耗心力又得花大錢的事。但這可是小豬和小蝸一生一次的重大決定,就算沒有太多錢,也不想失去該有的質感怎麼辦? 今天就來開箱小豬和小蝸的婚禮,和大家分享我們怎麼用少少的錢買到那些不可或缺的東西。當然是靠蝦皮購物啊!!!
Thumbnail
結婚是一個重大的決定,而辦婚禮更是一件耗時間耗心力又得花大錢的事。但這可是小豬和小蝸一生一次的重大決定,就算沒有太多錢,也不想失去該有的質感怎麼辦? 今天就來開箱小豬和小蝸的婚禮,和大家分享我們怎麼用少少的錢買到那些不可或缺的東西。當然是靠蝦皮購物啊!!!
Thumbnail
分享新家入住與佈置的蝦皮購物好物,包含入厝儀式用品、玄關收納、衣櫥整理等。同時介紹蝦皮「分潤計畫」,教學如何操作並分享聯盟行銷優點,以及雙11購物優惠資訊,鼓勵讀者一同加入賺取額外收入。
Thumbnail
分享新家入住與佈置的蝦皮購物好物,包含入厝儀式用品、玄關收納、衣櫥整理等。同時介紹蝦皮「分潤計畫」,教學如何操作並分享聯盟行銷優點,以及雙11購物優惠資訊,鼓勵讀者一同加入賺取額外收入。
Thumbnail
隨著孩子沉浸在積木的世界,透過不同的素材, 成品都有著屬於自己的創意展現, 有的從房屋發展成小村落,加入了玩偶便成了扮演遊戲; 有的搭建加入了想像,便成了奇幻的連結; 經由觀察,積木也有可能成為特徵, 變出各種不同的模樣。 襄涵:「老師,妳看!這裡是鼻子和嘴巴~」 昱全:「我們蓋了
Thumbnail
隨著孩子沉浸在積木的世界,透過不同的素材, 成品都有著屬於自己的創意展現, 有的從房屋發展成小村落,加入了玩偶便成了扮演遊戲; 有的搭建加入了想像,便成了奇幻的連結; 經由觀察,積木也有可能成為特徵, 變出各種不同的模樣。 襄涵:「老師,妳看!這裡是鼻子和嘴巴~」 昱全:「我們蓋了
Thumbnail
家,是個什麼樣的地方呢?有固定的場地或是樣子嗎? 還是可以自己搭建,圍個小框框就當成家呢? 在廣場活動時,每個孩子都非常地開心, 而且每天都有不同的遊戲可以玩, 孩子們的想像力無窮,總是能在平凡的遊具中發現許多不同的玩法, 這天,老師發現孩子們將軟墊鋪在地上, 而且脫掉鞋子整齊的擺在一旁
Thumbnail
家,是個什麼樣的地方呢?有固定的場地或是樣子嗎? 還是可以自己搭建,圍個小框框就當成家呢? 在廣場活動時,每個孩子都非常地開心, 而且每天都有不同的遊戲可以玩, 孩子們的想像力無窮,總是能在平凡的遊具中發現許多不同的玩法, 這天,老師發現孩子們將軟墊鋪在地上, 而且脫掉鞋子整齊的擺在一旁
Thumbnail
每個月月底是我們星光家量身高體重的時間, 孩子們也期待著量完之後的結果, 因為老師會跟他們說「你長高了!」 「最近好像吃得比較多,感覺變重了喔!」 孩子們很開心聽到自己有長高變重的回饋, 知道自己在這個月有長大了一些。而在量身高體重的同時, 孩子們對於高度和重量也漸漸有了認知, 而這就是「度量衡
Thumbnail
每個月月底是我們星光家量身高體重的時間, 孩子們也期待著量完之後的結果, 因為老師會跟他們說「你長高了!」 「最近好像吃得比較多,感覺變重了喔!」 孩子們很開心聽到自己有長高變重的回饋, 知道自己在這個月有長大了一些。而在量身高體重的同時, 孩子們對於高度和重量也漸漸有了認知, 而這就是「度量衡
Thumbnail
小妹:「妤如老師!你來拍我們睡覺的樣子」, 柏叡:「孟蓁老師!你可以幫我拍給爸爸看嗎?」 凱恩:「老師!你看我們在蓋101大樓,可以幫我們拍起來嗎?」 在孩子的小小人生中,身邊愛他們的成人們用心記錄著他們的生活, 像是利用拍照抑或是錄影,而孩子們也因此懂得這份紀錄的珍貴。 有了這些經驗,孩子們在學校
Thumbnail
小妹:「妤如老師!你來拍我們睡覺的樣子」, 柏叡:「孟蓁老師!你可以幫我拍給爸爸看嗎?」 凱恩:「老師!你看我們在蓋101大樓,可以幫我們拍起來嗎?」 在孩子的小小人生中,身邊愛他們的成人們用心記錄著他們的生活, 像是利用拍照抑或是錄影,而孩子們也因此懂得這份紀錄的珍貴。 有了這些經驗,孩子們在學校
Thumbnail
【我來幫你量身高】 校園中的公共藝術,是老師多年師訓累積而來的結晶; 從過去的哇屋、瞭望台或是現在看到的土牆和村落, 都是在師訓活動中共同建設而來的成品, 而孩子在這些角落裡跟同學建立出美好的友誼。 其實在設計各個角落時, 老師們發揮巧思將每個角落都賦予其意義, 讓孩子們可以在這樣有創意的空間裡薰
Thumbnail
【我來幫你量身高】 校園中的公共藝術,是老師多年師訓累積而來的結晶; 從過去的哇屋、瞭望台或是現在看到的土牆和村落, 都是在師訓活動中共同建設而來的成品, 而孩子在這些角落裡跟同學建立出美好的友誼。 其實在設計各個角落時, 老師們發揮巧思將每個角落都賦予其意義, 讓孩子們可以在這樣有創意的空間裡薰
Thumbnail
「老師!我的眼睛學會了,可是手還沒學會!」 「老師,我要放棄了,我不會。」然後隔天上課跟我說: 「老師,我昨天回家做完了。」 「看,包邊就像是大武山一樣,你可以決定他要多高,縫歪了也沒關係,反正山都不一樣大啊。」我安慰著縫歪了的孩子, 「不行,我要讓他們平等。」然後孩子耐著性子退針,重來。 我很喜歡
Thumbnail
「老師!我的眼睛學會了,可是手還沒學會!」 「老師,我要放棄了,我不會。」然後隔天上課跟我說: 「老師,我昨天回家做完了。」 「看,包邊就像是大武山一樣,你可以決定他要多高,縫歪了也沒關係,反正山都不一樣大啊。」我安慰著縫歪了的孩子, 「不行,我要讓他們平等。」然後孩子耐著性子退針,重來。 我很喜歡
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News