【孩子眼中的老師】圖/黃雅鈴 文/月婉綺、黃雅鈴

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這天,老師帶著孩子在討論有關禮貌的品格,說著說著老師詢問了孩子知不知道全校有幾位老師?

分別叫什麼名字?孩子們一一從小班的老師開始說起,

有孟蓁老師、 筱姿老師,大班有妤如老師和煜婷老師,廚房有每天辛苦煮飯的雅微阿姨....

而在辦公室裡有黃老師、韻安老師、 冀光老師等。

之後老師詢問了孩子學校的每位老師有什麼特徵呢?

在孩子的眼中,有些老師帶著眼鏡、留著長頭髮、頭 髮白白的、長得很高大等等。

在角落時間老師讓孩子拿著空白紙張,選擇想畫的老師畫下來,

看到孩子的畫作心裡想「哦~原來在孩子的眼裡老師是這個樣子呀!」。

自由的創作讓孩子可以畫出自己的思想或形成自己個 性化的創作,

孩子透過直覺的靈感創作出來的作品,是最獨一無二的!

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    每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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